雪籽落了三日，清溪覆上薄霜，学堂窗棂却始终暖着。那棵枇杷树虽落尽了叶，枝桠间却挂着村民们扎的小灯笼，红绸穗子在风里轻轻晃。圆觉正带着孩子们临摹“平安”二字，忽闻院外传来孩童啼哭，推门见货郎抱着个浑身冻得发抖的小女孩，身后跟着满脸焦急的老妇。
“这娃是邻镇的，爹娘前些天染了风寒走了，只剩祖孙俩投奔亲戚，谁知亲戚早就搬了。”货郎搓着手，把怀里的暖炉塞给孩子，“夜里雪大，祖孙俩在破庙里冻了半宿，老夫人咳得厉害，我赶紧把她们带来了。”圆觉忙将二人让进屋里，郎中闻讯赶来，给老妇诊脉后叹道：“是风寒入了肺，得用陈年的陈皮煮姜茶，再配着润肺的草药，慢慢调理。”
话音刚落，织布的老妪便从箱底翻出个布包：“我这儿有去年晒的陈皮，是我闺女从南方捎来的，一直没舍得用。”学堂里的孩子也纷纷行动，穿补丁衣裳的男孩跑回家，把奶奶藏在罐子里的红糖抱了来；另一个小姑娘则摘下手腕上的银锁，非要拿去换草药。圆觉看着眼前的景象，眼眶微热，他接过陈皮，又从经卷旁取出师父寄来的禅茶，“用茶水煮姜，再兑些红糖，暖得更透。”
往后几日，安居院成了临时的“暖屋”。老妇卧在里屋养病，小女孩便跟着学堂的孩子读书，圆觉教她认“家”字时，她攥着圆觉的衣角小声问：“师父，有大家的地方，就是家吗？”圆觉点头，指了指院里忙碌的众人：“你看，老妪奶奶织布给你做新衣裳，货郎爷爷采草药，郎中爷爷看病，这里就是你的家。”
开春后，老妇身体渐好，她见安居院的孩子们总光着脚上课，便提议教大家做布鞋。消息传开，镇上的妇人都带着针线来帮忙，有的剪布，有的纳鞋底，学堂的课桌上堆起了五颜六色的碎布。小女孩学得最认真，她给每个孩子都绣了不一样的图案，给男孩绣枇杷叶，给女孩绣小灯笼，最后还在圆觉的布鞋上绣了“心安”二字。
这年夏天，枇杷树结了满枝的果子，金黄的果实压弯了枝桠。圆觉带着孩子们摘枇杷，刚装了满筐，就见灵隐山的师兄又驾着马车来了，这次他带来了寺里新印的经卷，还有师父亲手做的素饼。“师父说，清溪的枇杷熟了，让我来沾沾你们的喜气。”师兄笑着走进院，一眼看见墙上挂着的布鞋，又瞥见孩子们手里捧着的枇杷，“师弟，你这‘俗世禅’，比山上的香火更旺呢。”
圆觉把枇杷分给师兄，又递上一杯凉茶：“这都是村民们的功劳，我不过是做了该做的事。”师兄喝着凉茶，忽然从怀里掏出封信：“师父让我给你带句话，他说你已经找到了自己的修行路，往后不必再惦记回山，清溪的道场，比灵隐山更适合