秋风染黄枇杷叶时，清溪来了位特殊的客人。一身青布长衫的书生背着书箧，在安居院门口徘徊许久，直到被摘完野菜归来的小女孩撞见。“先生是来寻师父的吗？”小女孩仰着小脸，辫子上还别着野菊，书生这才拱手笑道：“听闻此处有座‘人间禅房’，特来拜访圆觉师父。”
圆觉正在晾晒新收的草药，见书生眉目清朗却面带倦色，忙引他进屋。热茶下肚，书生才说起缘由：他本是赴京赶考的举子，途中遭劫，盘缠尽失，若再凑不齐路费，怕是要误了考期。话音未落，织布的老妪已掀开布帘：“先生莫急，我这有攒下的碎银，虽不多，总能解燃眉之急。”货郎也跟着附和：“我明日进城送货，可顺路送先生一程。”
书生望着满院热忱的面孔，眼眶泛红，当即叩首道谢。夜里，圆觉与他灯下对坐，见书箧里满是批注的经史子集，便笑道：“先生学问扎实，此番赴考定能得偿所愿。”书生却摇头：“比起功名，今日所见的善意，更让我明白何为‘大道’。”他取出笔墨，在墙上题下“德润清溪”四字，墨迹淋漓，似将满院暖意都融了进去。
冬雪再降时，京城传来喜讯——书生高中进士，还寄回了一封长信与两匹锦缎。信中说，他在朝堂之上提及清溪的故事，陛下赞其“民风淳厚，善如星火”，特赐锦缎嘉奖。老妇捧着光滑的锦缎，摩挲许久：“正好给孩子们做新棉袄，让娃们穿得暖乎乎过年。”
除夕那日，安居院的灯笼比往年更亮。圆觉领着孩子们贴春联，上联是“枇杷树下藏暖意”，下联是“禅房院里纳春风”，横批正是书生题的“德润清溪”。货郎带来了糖瓜，郎中煮了驱寒的姜茶，妇人们端来各色年食，小女孩穿着新锦缎棉袄，给每个人都递了自己绣的福字荷包。
席间，老妇忽然提起：“邻村的学堂塌了，娃们都没地方读书了。”圆觉放下碗筷，目光扫过院里闲置的西厢房：“不如把厢房改造成学堂，让邻村的孩子也来上课。”众人齐声应和，次日便分头行动——村民们搬来木料，货郎进城买笔墨，老妇带着妇人缝补桌椅套，连孩子们都帮忙捡拾碎木片。
开春后，新学堂正式开课。圆觉不仅教孩子们读书写字，还请郎中来讲识药辨草，让货郎说四方见闻。那棵枇杷树旁，又栽了几株桃杏，是进京赴任的书生托人送来的树苗，附信说：“愿清溪的善意，如桃李般年年芬芳。”
初夏的一个清晨，圆觉正在给桃树浇水，忽见远处尘土飞扬，竟是灵隐山的师父亲自来了。老和尚拄着禅杖，看着满院嬉闹的孩子与忙碌的村民，浑浊的眼睛亮了起来：“你这道场，比我想象中更热闹。”圆觉忙迎上前，递上一杯新沏的枇杷叶茶。
师徒二人