春去秋来，书院和武馆里的孩子们在不断成长。苏瑾看着孩子们在书院里认真读书的模样，对老学究说：“先生，看到这些孩子如此努力，我觉得一切辛苦都是值得的。”老学究点头：“是啊，他们是边境的希望。”林悦在武馆看着孩子们矫健的身姿，也对将士们说：“他们日后定能成为边境的守护者。”将士们纷纷赞同。
在一次节日庆典上，书院和武馆的孩子们为边境百姓表演。书院的孩子们吟诗诵文，展现出了良好的学识素养。武馆的孩子们则表演武术，动作整齐有力，赢得了阵阵喝彩。一位百姓感慨道：“多亏了苏公子和林将军，我们边境有了希望啊。”苏瑾和林悦相视一笑，他们知道，培养后人之路还很漫长，但他们会一直坚持下去，为边境之繁荣、国家之昌盛，培育出更多的栋梁之才。
随着孩子们的成长，苏瑾和林悦又开始思考更深层次的教育问题。苏瑾对林悦说：“悦儿，如今孩子们虽有进步，但我们还需为他们提供更多的发展机会。比如，优秀的学子是否能有机会去京城深造？”林悦点头：“瑾郎，你说得对。我们可向朝廷上书，请求给予边境学子一些特殊的名额。”
于是，苏瑾开始撰写奏书，详细阐述了边境书院的发展情况以及孩子们的潜力。他在奏书中写道：“边境之地，虽处偏远，但孩童之心向学，其才不逊于中原。若能得朝廷之恩惠，送优秀学子赴京，必能为国家培养更多有用之才，亦能使边境与中原之联系更为紧密。”
林悦则在武馆挑选出了几位最优秀的弟子，对他们说：“你们皆是武馆之佼佼者，若有机会，可去军中更高层之地历练，学习更精妙之武艺和军事策略。你们要做好准备，不可懈怠。”弟子们齐声应道：“将军放心，我们定不辜负您的期望。”
朝廷收到苏瑾的奏书后，展开了讨论。一位大臣提出质疑：“边境之地，向来不安定，这些学子若来京城，万一有不轨之心，如何是好？”苏瑾的一位好友在朝中为官，他反驳道：“大人，边境学子皆淳朴善良，且经过书院之教育，懂得礼仪道德。若因偏见而错失人才，实乃国家之损失。”最终，朝廷决定给予边境书院一定数量的深造名额。
消息传来，边境一片欢腾。苏瑾和林悦带着孩子们感谢朝廷之恩。苏瑾对孩子们说：“此乃你们之机遇，定要好好把握，莫要辜负朝廷和边境百姓之期望。”孩子们兴奋不已，纷纷表示会努力学习。
在送学子赴京之时，百姓们夹道相送。一位老妇人拉着一个学子的手说：“孩子，你要好好读书，为我们边境争光。”学子眼中含泪：“婆婆，我会的。”苏瑾看着这一幕，心中感慨万千，他知道，这些孩子承载着边境的未来。
而在武馆这边，林悦为准备去军中历练的弟子们准备行囊。她叮嘱道：“你们此去，要尊敬长官，团结同袍。军中训练艰苦，但不可退缩。若有战功，莫要骄傲，若有挫折，亦不可气馁。”弟子们纷纷点头。