徒弟拿着师父当亲爹孝顺，师父也拿着徒弟当儿子看，将来师父老了，徒弟还要给师父养老，而徒弟成家立业，师父也要尽可能的帮衬。
这是师父和徒弟。
书院是师傅，出去给人家当学徒，拜的是师父。
不一样的。
“照你这么说的话，会有人来书院做分院的先生吗？毕竟是看家的本事，吃饭的本领，就这么教导给众多学生？”颜思鲁好奇问道。
一门精湛的技艺，对于民间的手艺人来说有多么的重要，这是毋庸置疑的。
“首先，在书院里做先生，这是一份很光荣的差事，放在外面，说破天去，先生这个身份摆在那里，这是名头上的。
其次，书院给先生的待遇不可谓不好，这一点，二位心里都是有数的吧？”
“不说您二位，就是书院里其他的，普通的教书先生，书院没缺他们吃喝，没缺他们用度，也没缺他们的俸禄吧？”
“比起长安城里的其他教书先生，书院的俸禄，是最为优厚的。”
“甚至后续，书院还会评职级。”
“就像是朝廷官员品级一样，书院里的教书先生，按照他们的教学质量和教学时间以及学生的满意度，也要评选，优秀者晋升职级，职级越高，俸禄越高，待遇越好，退休之后的待遇，就按照退休前的职级来定。”
“学生要上进，书院里的先生们也要上进。”
“职级评定一出来，可是关系到他们将来的生活质量，包括未来的养老问题。”
“年轻的时候努力工作了，好好的教导学生了，尽心尽力的做事了，那未来日子就过的滋润，过的舒坦。”
“这是给书院全体职工的一份公平的保障，不能说，兢兢业业，尽心尽力负责的人，拿着跟混日子的人一样的俸禄是不是？
书院里不只有教书的先生，更多的是做后勤杂务的，职级的评定，都是一样的。”
陆德明和颜思鲁听着李复侃侃而谈，眼睛都瞪大了。
书院里还能这么干？
听上去，很有道理的样子。
“眼下书院的教书先生还不算多，等到分院一开，职级的事情，也要随之定下来，这样，等我自己在家先写好章程，到时候拿到书院来，咱们仨再商议。”李复笑道。
“甚好。”陆德明点头应声。
只是听李复在这里侃侃而谈，他脑海里完全没有条理，只能等到李复的章程出来之后，再去捋清楚这件事。
不过，职级跟朝廷官员的品级一样，这个倒是不难理解。
朝廷里，官位越高，品级越高，俸禄待遇就越高。
这道理，简单明了。
“如此的话，书院的支出方面.......”颜思鲁看向李复：“要比现在多上两三倍不止，只是靠着如今书院定下的学生的学费，这完全就是赔本买卖。”
陆德明无奈一笑。
“老颜啊，你以为现在书院就挣钱吗？从这书院建起来到现在，一直都是赔本赚吆喝。”陆德明解释着：“就咱们用的那些新纸，就书院里的所有学堂，屋舍，教书先生的宿舍，这笔建造成本，就不是一笔小数目，加上书院里的各种用具，装饰。”
“甚至食堂的饭菜，都不挣钱，全是怀仁在补贴。”
颜思鲁愣了。
他来书院这么久，还从来没有仔细想过书院的运营问题。
反正缺谁都缺不了他们，泾阳王也是诚心诚意的把他请过来的，这些繁琐的事情，不是他应该担心的事情。
可是如今听老陆这么一说。
书院，天天在亏钱啊。
不是，泾阳王他图什么？
给自家产业培养人才？
也是，分院的开设，的确是能更快的培养更多百工百业的人才，然后进入到泾阳王府麾下的产业当中。
自己培养出来的人，比外面招揽进来的人，更加可信。
毕竟是从书院出去的学生，都是知根知底的。
甚至这一批学生，有一半，都是泾阳县庄子上的学生。
这庄子上的，全是泾阳王的自己人.......
“赔的多吗？”颜思鲁看向李复。
“没算，对于泾阳王府来说，说多不多，说少也不少。”李复回应着。
眼下泾阳王府单说赔钱，最狠的就是书院了。
茶叶生意扩张，虽然在各地又是建造作坊，又是收铺子，又是招揽人手，花钱如流水，大把大把的钱花出去了。
可是摊子支起来之后，茶叶买卖挣钱啊。
各地都挣钱，这跟书院没法比。
那是有的支持有的收入。
而书院，是入不敷出，永远在补贴。
虽说如此，可是面对寻常百姓家的孩子在书院读书，书院里的各项东西，价格就不能定的高，甚至连学费也是如此。
书院如果是为了挣钱，那就违背了李复当初建造这个书院的本心了。
这里，是要为朝廷培养人才，为李二凤培养可用的人才的地方。
所以，钱财方面，用不着计较。
“我从来不认为，庄子上的这个书院，是个挣钱的地方，做这件事，不管掏多少钱，我都心甘情愿。”李复继续说着：“书院如果当成买卖来做的话，读书这件事，沾染上铜臭，那就不是我的初心了，也不是您二位来这里的初心，不是吗？”
“我不会把经营书院当成一门生意来做，要是当成生意来做，书院还不如推了不干呢，寻常百姓人家的孩子，有几个能读的起书？这么多孩子，当中不乏有天赋卓绝，但是因为家庭条件的原因而不能读书，天赋卓绝的孩子如果不能培养，任由其泯然众人矣，想想都令人痛心疾首啊。”
陆德明和颜思鲁两人连连点头。
是这样的。
读书，天赋很重要。
“而且，书院要是奔着挣钱去的，那后果可就严重了，但凡是在书院里管事的，坐在那个位置上，必然是要想着给自己划拉点什么的。”李复笑道：“就跟当官之后，当贪官一样，手，会不自觉的伸向学生。”
“条件一般的学生，岂不是要被敲骨吸髓？”