时间点再快进到苏妙被调去给李海当助教的时候，李海看着赵宋和苏妙两人朝着自己走来时，不知为何他就有一种不好的预感。
果然，当听到赵宋说苏妙的异能可能是最近这几天传得特别厉害的变异异能时，李海已经对苏妙不断刷新的可能性感到麻木了，但这还不是最让他绝望的，最让他绝望的是赵宋接下来说的话：
“李教授，从今天开始，苏妙就过来给您搭把手，您俩都那么优秀，凑在一起训练异能者，相信那些学生今后一定会更加厉害的。”
开什么玩笑，凭那女人的能力，恐怕最后谁给谁搭手还是个问题。
李海的自尊心与自豪感一向很强，尤其在末世后人才稀缺的情况下他早就被捧得快找不着北了，如今出现一个明显比自己厉害的人，还是个年纪轻轻的女人，李海的自豪感早就碎成了渣捡都捡不起来。
现在李海巴不得躲苏妙躲得远远的，怎么可能会让她来给自己当助手。
他脸色有些黑的看向赵宋身后的苏妙，苏妙似乎发现李教授在看着自己，于是礼貌的朝着李海笑了笑，然而看着苏妙朝自己露出了一个大大笑容后，李海的脸色更黑了。
李海将赵宋拉向一边并低声问道：
“你把她塞我这里干嘛，我又不缺人也不需要助教！”
“这是学院上层的安排，我也没办法。”
赵宋有些疑惑的看向李海，他怎么感觉这李教授一看见苏妙就像如临大敌一样，可他之前不还对苏妙很热情很欣赏的吗？
可惜他并不知道，李海起初对苏妙的欣赏那是基于自认为对方比自己差的基础上，那是一种作为前辈的姿态看着后辈成长起来的优越感。
人总有攀比的心理，而当你发现你所想要攀比的对象远不是你所能及的时候，那是让人相当沮丧的。
李海在知道苏妙其实是个天才后，他自认为自己从来就不是那种会给比自己厉害的同行好脸色的人，虽然他俩从某种意义上讲压根就不是什么同行。
好在学院内的人除了李海意识到苏妙的智商特别高以外，其他人只知道苏妙的异能是特别的，这也让李海觉得至少他在学院内的地位还是无可撼动的。
可是如今那些人却要把苏妙调到自己身边，要是到时候被他的学生发现其实他比不上苏妙，那他的威望恐怕就要一落千丈了。
为此，李海当天就去找那些学院的高层商量并态度十分强硬的表明他不需要助教，让他们把苏妙赶紧调走。
那些管理者虽然不明白为什么李教授那么不待见苏妙，但忌于李教授的威望，他们也不得不继续想想该如何安置苏妙。
前不久基地那边传来消息说实验室现在急缺优质的异能者血清，原本是想让他们挑几个过去应急的，但现在出现了苏妙这个变异的异能者，他们今天已经派人把苏妙的情况汇报给了基地那边的人。
只不过由于末世后大部分通信设备都不能用了，再加上他们也还来不及维护和筹备其他设备，因次这一来一回彼此间传达消息最少也需要三天时间，在这三天时间内他们得想着怎样让苏妙留下来。
思来想去，最后大家便索性拍板决定先随便凑一个班级来让苏妙带一个班，这样也不会引起对方的戒备。
于是乎就有了眼前的景观，只见在校园内某一处不起眼的疙瘩小角落的一间小教室内，十几个大大小小年龄不等的毛孩子看着陌生的彼此，这其中小的只有五岁，大的已经将近十八岁，一看这样的组合就知道分配这个班级成员的人是有多敷衍。
能得到来这所学院学习异能的机会，除了本身拥有异能以外还必须是基地认为有潜力的异能者，但其中也不乏有些是通过背后势力走关系进来的人，若有人经过这间教室并往里瞄上一眼，一定会发现里面就是那些走后门被强塞进来的人，而且还都是那些平时就被他们鄙视的渣渣。
小一点的孩子懵懵懂懂的看着教室内的陌生同伴，只知道自己昨天还在另一个教室里偷偷玩着手里的小玩具然后被老师抓到了，完全不明白怎么今天那些平日里经常嘲笑捉弄他的小伙伴们都不见了，为什么老师告诉他来这里上课？
大一些的孩子则完全不理会为什么突然换了班级换了同伴，没多久就高高兴兴的和身边新认识的朋友打成一片，他们巴不得天天都不用见到那些阴阳怪气冷眼看着他们的老师和同伴呢，不就是比自己厉害嘛，拽什么拽。
还有几个一看就脾气不好的人也老实的自己随意找了个空位坐下，瞥了一眼这参差不齐的教室成员后就见怪不怪的撑着下巴打盹谁也不理。
说什么将他们重新安排是为了更好的针对他们进行强化式训练，恐怕一个老师都没有吧。
像他们这些空有异能但是潜力不足实力垫底的人，学院估计是闲他们碍眼所以才把他们都堆在这一块角落自生自灭，不过无所谓了，反正他们家族的人把他们送来学院也不指望他们真能进步，不过就是让他们能在更安全的地方混吃等死不在基地内丢人现眼罢了。
没过多久上课时间便到了，众人就见一个看上去很年轻的小姐姐从教室外走了进来，起初大家以为对方也是被分配过来的学生，除了感慨一句班上居然有女生外并没有引起太多的关注，然而当那个清秀的女生走上讲台后，教室内杂乱的声音也随着渐渐安静了下来。
踩点进入教室的苏妙十分自然的走上了讲台并拿起了桌子上的粉笔转身在黑板写上了自己的名字，而后又随意的将粉笔重新扔回粉笔盒内，抬头看向底下一群望着她的人，只见她开心的笑着道：
“你们好，我叫苏妙，你们今后的班主任，今天大家的第一节课是理论课。”
一个小孩默默举起了手。
“理论课老师呢？”
“也是我。”
“那，实训课老师呢？”
“巧了，还是我。”
众人：..........