陈老师本以为姝夏会顺理成章地答应这件事，毕竟自己有能力，谁不希望获得更好的教学资源呢？
但是姝夏的回答却让他很意外。
“老师，我就想待在本班，不想到别的班去。”开什么玩笑，尖子班学习氛围浓厚，教学进度快，强度大，作业多，老师也更加严格，要求更高，她没事跑去找虐干啥？
待在本班，还能睡睡觉，跟老师和同学也熟络一点，何乐而不为？
再说了，对于姝夏而言，教学资源并不重要，反正她也不太需要这个。
“嗯？为什么呢？温姝夏同学是有什么顾虑吗？你也不用担心老师会不高兴什么的，只要自己教过的学生能够发展得更好，老师都会很高兴，去尖子班对于你而言，利是远远大于弊的，希望温姝夏同学再三考虑。”班主任语重心长地说道，自己的学生优秀了，自己还要负责把别人赶走，送到别的班上去，这年级主任交给自己的这叫做人事吗？
“真不用考虑，我就想留在本班，习惯了，没有太多压力，学习比较轻松。”
“……”
班主任又劝了一会儿，还给姝夏分析了利弊，无论是眼前的还是长远的，都分析地清清楚楚，有理有据。
奈何姝夏态度坚决，就是不去尖子班。最后班主任还联系了温爸爸，温爸爸说自己的女儿选择哪个班就在哪个班，他不会强制自己的女儿怎么样。
……
姝夏刚离开办公室不久，年级主任就找了过来。
“陈老师，你们班的温姝夏，就安排在本周三转过来吧，手续可以办理一下了。”
“哎呀，王主任，我们班温姝夏同学不答应转班，我怎么劝都没用，她就是不答应。”
闻言，王主任狐疑地看了陈老师一眼，“陈老师，我懂你的心情，毕竟平行班很不容易出个成绩排在年级前三的学生，你们任课老师肯定也会喜欢这样的学生，但是为了学生好，要给人家更好的发展空间啊，你说是不是？”
年级主任话里的意思就是，陈老师没怎么劝姝夏，他是不想让姝夏转到别的班。
听到这话，虽然比较委婉，但是陈老师心里还是挺生气的，明明自己就认真劝了，还被这样误解。
正当此时，尖子班的班主任过来了，这位老师也是教数学的，可能是平时用脑过度，操心太多，中年就谢顶了，地中海的发型在人群中格外闪耀。
“陈老师，我是过来了解了解你们班温姝夏的情况，毕竟要接手新学生了。”
“张老师，你这话别说太早了，陈老师说，这个学生不愿意转到你们尖子班，就想待在原班。”陈老师还没说话，年级主任就事先开口了。
“不是吧陈老师？还会有学生不愿意转到尖子班？陈老师你是不是没跟人家说清楚？尖子班的教学进度教学强度和学习氛围显然更加适合这位学生，我知道陈老师你舍不得自己的学生，但是也应当为学生前途着想啊。”
“……”陈老师都不想搭理这两个人，要说几百遍才能明白，不是他不劝，也不是他自私，更不是不为学生着想，是人学生压根就不想去尖子班。
“我不善言辞，嘴笨口拙，你们自己去劝吧。”跟这些人说话咋这么费劲呢？