“啊？”
余之恋一脸我是谁我在哪里的懵懂状态，完全是一片空白啊，她茫然四顾，看到的都是一双双期待她出丑的眼神。白悠悠正埋头发短信。也许是要告诉她答案吧。谁让她压根没有听清楚老师的问题是什么啊。
手机嗡嗡嗡震动。果然白悠悠是为了给自己提示。但是她总不能在众目睽睽之下还伸出手去拿手机吧？要真那样，那可不仅仅是回答不出问题，估计会被老师直接当堂呵斥然后再再下课后抓去办公室再训斥一回。余之恋只能任由手机在那里震动，她的脸色红扑扑的，心跳的很快。也许这次真的完了。
“余之恋？你现在还发呆呢。赶紧回答老师刚才的问题吧。”语文老师的耐心正一点点被耗尽，她的语调虽然还平稳，但语气却明显的开始不耐烦。
余之恋把头低得很低，她的脸越来越红了，脸上是火烧一般难受，估计耳朵和脖子也都红透了吧。她真想找到地洞给钻进去。好丢人啊。“……”
“我看你是连我问的是什么问题都不知道吧？整整一节课就你一个人不认真一会儿看这里一会儿看那里一直在搞小动作！”“余之恋，我再给你一次机会，你回答不出来的话以后每节语文课都给我站着听课！”
“啧啧～”
“啧啧～活该。”
“哎呀～”
教室各种声音开始此起彼伏，大家都在等着看余之恋的笑话。作为一个重点班，还从未有人站着上过课呢。余之恋可谓是第一人。真是太赞了。
“我——我不知道。”余之恋终于还是咬牙说出了这句话。
“喔不知道是吧？那你从此——”语文老师把书往讲台上重重一摔，只是她的狠话还没有来得及说完便被余之恋打断了。
“我不知道我回答的正不正确。”余之恋抬起头看着语文老师说道。
“切～原来知道答案啊，干嘛故作深沉啊。”有人不满的嘟囔着。
“哇哦。我就说嘛，余之恋怎么会不知道答案呢。加油加油！”这是白悠悠激动的声音。
“知道就快点说，都要下课了。烦躁！”有人也早就不耐烦了。
语文老师虽然不悦，但也没有办法打断她，只好顺水推舟的说道，“把你的答案说出来了，让同学们都听听。”
余之恋深呼吸，然后开始答题。“《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品，它是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时意大利正产生了一次中世纪后期的思想文化运动，后来也相继在欧洲其他许多国家相继发展起来。这个时期便是文艺复兴时期，欧洲封建社会逐渐解体，资本主义生产方式在封建社会母体内孕育。而人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，也是资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容：第一用人性反对神权；第二用解放个性反对禁欲主义；第三用理性反对蒙昧。其中解放个性是针对封建社会宣扬的禁欲主义，要求劳动人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世的幸福而提出的，它肯定现世生活，认为现世幸福高于一切，人生的目的就是追求个人自由和幸福。莎士比亚的早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。《罗密欧与朱丽叶》就是在这种背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。”
对于余之恋的回答，语文老师完全挑不出任何毛病。答案非常正确，简直是教科书式的回答。语文老师不相信余之恋会在短时间内就将语言组织的这么连贯，但是她总不能去问余之恋你是怎么答出来的吧？“余之恋同学回答得很正确。”“你坐在吧，下次认真点。”语文老师朝余之恋摆摆手，示意她坐下去。
余之恋刚坐下，下课铃声就响了～