“报告长官，多了一名女生。”
吴教官站在总教官的面前，向他敬了个礼，汇报道。
多了一名女生？
总教官皱了皱眉，正愁怎么办呢，眼睛突然瞟到了君沁菀的身影，立马灵机一动：“那你就把君沁菀叫上来和你对练。正好你们也不能光自己人和自己人打，也要了解一下学生的实力，才能更好地教导他们。”
叫君沁菀上来对练？了解学生的实力？
长官，您确定君沁菀能够代表学生的实力吗？莫不是您自己想要了解君沁菀的实力吧！
吴教官如此腹诽着，但还是应声去安排了。
“哇，君沁菀这是要和教官组队吗？”
看见君沁菀跟着吴教官走出了队伍，众学生们忍不住惊叹道。
……
等所有人都各就各位了之后，总教官便正式开始了教学。
“首先，你们要学习的是直拳。直拳是拳击技术中最基本的拳法，也是最常用的拳法。顾名思义，直拳指的是从出拳到被击目标，沿直线运动的一种击打方法。直拳一般用于进攻或有意识退却时破坏对方动作、打乱对方阵脚，是夺取胜利的主要手段。”
总教官先是介绍了一番直拳的重要性、意义以及适用情况等等。
“现在你们每组站在左边的人使用直拳进攻站在右边的人，站在右边的人防守。你们进攻的时候一定要注意力道和位置，我不希望出现有学生受重伤的情况。”
待讲解完了之后，总教官便让众学生们开始实战演练，再由（2）班、（3）班、（4）班、（5）班的教官们来回巡逻、纠正他们错误的动作。
“那我开始了！”
众学生们一个个地开始动起了手，站在他们前方中央的吴教官和君沁菀二人自然也不例外。他们两人中站在左边的人是吴教官，因此他开口和君沁菀示意了一下。
君沁菀点了点头，表示自己准备好了。
“呼！”
下一秒，破风声传来，吴教官的拳头朝着君沁菀的面部袭来。
不过许是不太清楚君沁菀的实力到底如何，吴教官显然是放水了不少，不仅出拳的力度不算特别大、速度也极其的慢。
“教官不用担心我！使出全力就行！像这样的程度，我连躲的兴趣都没有了！”
君沁菀伸出手准确地抓住了吴教官的拳头，整个人稳稳地站在原地，丝毫没有受到吴教官拳头冲击的力道的波及。
“好！”
吴教官被君沁菀的这一手震惊到了，随即目光中闪过一丝兴奋的光芒，神情也更加认真了。
说实话，刚刚那拳就连他自己都觉得不过瘾！既然君沁菀有一定的身手，那他自然也没必要太过于压制自己的实力！
接下来，吴教官便拿出了大约自己一半的实力来攻击君沁菀，却仍然被她轻松躲过。于是，吴教官便又一点点地增强他出拳的力道、加快他出拳的速度，可发现对面的君沁菀依然能够轻松自如地应对。
吴教官不信邪地继续加强他的攻击，那凶猛的模样就连总教官和（2）班、（3）班、（4）班、（5）班的教官们看了都觉得有些过分了。