见沟通无效，孟长亭又道：“是不是找到你那本数学作业本就可以停下了？”
林清暖也就那么随便一听，然后随便道：“对，是那样没错。”
孟长亭闻言用手托着下巴做思考状，然后忽然一拍大腿道：“行，我带你去把那本子找回来，你就不要翻书包了，我是真的觉得烦。”
一听说孟长亭要带自己去找本子，林清暖就不淡定了。
她一把把书包塞进了抽屉，有些不敢相信地问道：“是你把我的作业本藏起来的？这是为什么？”
在林清暖眼里，知道东西在哪里的必定是一开始存放它的人。
同样的，知道本子在哪里的孟长亭也必定是藏本子的人。
这就让林清暖觉得有些难以理解了，印象中她好像没有得罪孟长亭什么吧？
甚至连接触都没有怎么接触过，所以干嘛要藏她的本子呢？让她被老师讨厌，这样难道对孟长亭有什么好处吗？
孟长亭面对林清暖的质问，非常无辜地耸了耸肩膀道：“你误会了，我可没有藏你的作业本，我知道它在哪里不代表这就是我干的，只是恰巧被我看到而已。”
这么说来，孟长亭知道是谁喽？
林清暖为自己轻易下了结论的行为感到抱歉，但也同样迫切地想要知道那个人是不是魏巧巧。
想到这里，她也不等孟长亭卖关子了，直接向着魏巧巧所在的方向努了努嘴道：“你就告诉我，人在那里吗？”
孟长亭全然不看林清暖所指的方向，而是神神秘秘地道：“这个人就在这间教室里。”
这不是废话吗？难道还能是其他班里的人？
这句话迅速地让林清暖失去了刚才对孟长亭的信任，她开始觉得自己居然相信孟长亭就是个错误。
这个同桌一定是睡了太久，觉得无聊了，想找点乐子而已。
而恰好就坐在她旁边的自己就成了最好的消遣。
林清暖不相信孟长亭了，自然也就不想再理她了。
既然没有在书包里找到数学作业本，而现在离上课也没剩几分钟了，林清暖索性看起了课本。
“好吧，我就再睡一节课，等下节体育课的时候带你去操场找作业本好了。”
孟长亭看到打扮时髦的英语老师走了进来，马上又趴到了桌子上，显然对于上课是没有一点兴趣的。
但是她趴下前的一番话却引起了林清暖的注意。
去操场找作业本，难道居然有人把她的数学作业本藏在了操场上？
如果真是那样的话，林清暖只能说对方藏得可真够严实的，到这种地步，谁能找得到呢？
而一个小时以后，当林清暖站在操场上，手里拿着好多残破的纸片的时候。
她才算知道什么叫藏，其实这已经不叫藏了，这叫毁灭证据。
“怎么样，我没有骗你吧，我说在这里就在这里。”
孟长亭抱着双臂站在那里，怎么看怎么觉得有点得意，好像林清暖手里拿着的不是早已被撕的粉碎的纸片，而是一大堆钞票。
然而林清暖也不能责怪她。