“老师，我们没有藏林清暖同学的作业本啊！”
“就是，我们为什么要这样做啊？这样做对我们有什么好处吗？”
“老师，我们这样做也不能把班长怎么样，就算林清暖当班长我们之中有不服气的，也会靠真本事把她拉下来的，何必这个样子啊！”
等许紫英明明白白地把话一说完，各个课代表都开始七嘴八舌地证明起自己的清白来。
但是大家你一言我一语，最后的结果都是一样的。
大家谁也说服不了谁，也没有任何一个人说出关键性意见。
眼看着一堆人吵吵闹闹，把个办公室搞得和菜市场一样，林清暖就郁闷了。
她是来解决问题的，不是来听别人吵架浪费时间的。
而且今天这件事情她才是受害者，但是再这样吵下去，难保不会再有人变成郭军。
把一切都推到自己身上，认为她林清暖才是罪魁祸首。
“好了，大家能听我说几句吗？！”林清暖忽然大声喊道，然后对办公室里的其他老师说抱歉。
本来她看着这些人吵来吵去，已经在一边说了几句，可惜没有人在听她的话。
所以迫不得已，林清暖只能用喊的了。
事实证明喊是有用的，因为这一喊，别说原先吵吵闹闹的课代表们了。
就连两个老师此刻都非常安静地看着林清暖。
不过林清暖深知现在的这种安静只是暂时的，如果自己不在短时间内说出个关键性问题来，大家该吵的还是会吵的。
“老师，我想请问一下，为什么你们会怀疑课代表呢？这种事情虽然课代表做着更容易，但其实谁都有机会做到的，光把目光放在一类人身上是不行的。”林清暖道。
“那你觉得是谁做的？”郭军情绪有点激动，没等老师开口问话就道。
林清暖对此倒是也不介意，而是大胆说出了自己心里的猜测：“我觉得很有可能是一个人做的。别看这事情操作起来好像有难度，但其实最简单不过了。”
“而且一个人独立完成也有很大的好处，起码知道的人少，那么暴露的危机也就小。”
一个人做的吗？
听到这里，大家都觉得林清暖说的蛮有道理的，但到底还是没有理解透彻。
因此当林清暖说这事是一个人做的时候，很多人本能地觉得这个人还在他们当中，顿时你看看我，我看看你，目光中充满了戒备与怀疑。
对此林清暖哭笑不得，她只能再次大声说话来吸引众人的注意力。
“我不是觉得这个人就在大家当中，而是要大家帮我回忆一下，哪些人上学比较早。”
林清暖这么说是有理由的，因为交作业的时候，所有人都是把本子扔在课代表桌子上，由课代表整理统计了事。
因此要是有人想偷偷从课代表桌上拿走林清暖的作业本，然后再藏起来也不无可能。
但是能这么做的人必须满足一个前提条件，至少要来得比课代表早。
不然的话，人越多，动手就更加不容易了。