摘完橘子，同学们意犹未尽，看着手里沉甸甸的收获，不知是谁提议了一句：“这么多橘子我们也吃不完，不如就在路边摆个小摊卖掉吧！赚点班费！”
这个提议立刻得到了大家的响应。少年们兴致勃勃地在橘园外的路边找了一处空地，铺上塑料布，将金灿灿的橘子堆成小山，七手八脚地开始叫卖起来。
“新鲜的橘子！又大又甜！快来买啊！”
“叔叔阿姨！尝尝吧！我们自己摘的！”
“便宜卖啦！便宜卖啦！”
热闹的叫卖声此起彼伏，充满了青春的活力和欢乐。
苏念和邬童也和好如初，一起帮忙照看着摊位。班小松嗓门最大，吆喝得最起劲；尹柯负责算账收钱，一丝不苟；沙婉和栗梓则负责维持秩序和包装。气氛融洽而热烈。
然而，好景不长。
【啊哦，宿主，】小七的声音带着一丝预警，【安主任来了！】
小七话音刚落，一个熟悉的身影就出现在了路口。安谧主任穿着一身笔挺的职业套装，脸色严肃，快步走了过来。
“你们在干什么？！”安主任严厉的声音响起，瞬间压过了所有的叫卖声。
同学们一看到安主任，立刻像被按了静音键一样，全都噤了声，刚才还热闹非凡的场面瞬间冷了下来。
“沙婉！”安主任的目光直接落在班长身上，“怎么回事？谁允许你们在这里摆摊的？马上收拾东西，带所有同学回学校！”
“是，安主任！”沙婉连忙应道，不敢有丝毫怠慢，立刻组织同学们，“大家快收拾一下，我们回学校了。”
同学们虽然有些不情愿，但也不敢违抗安主任的命令，开始默默地收拾东西。
陶西见状，连忙走上前，脸上堆起笑容，试图解释：“安主任，您别生气。是我带他们来的，就是一次班级活动，体验一下生活，顺便……”
“体验生活？”安主任打断他，眉头紧锁，语气更加严厉，“陶老师！你身为班主任，带着学生在马路边摆摊叫卖？这像什么样子？安全谁来保证？影响市容怎么办？你的教学计划呢？就是这么‘体验生活’的？”
陶西被问得有些语塞，但还是试图辩解：“安主任，您听我说，这跟教学计划不冲突啊！这能锻炼学生的社会实践能力、沟通能力……”
“社会实践能力？”安主任冷哼一声，“社会实践有社会实践的规范和流程！不是像你这样，带着学生在大马路上随意叫卖！陶老师，请你端正你的教学态度！不要总是搞这些不切实际、哗众取宠的事情！”
“我怎么就哗众取宠了？”陶西也有些急了，声音提高了几分，“让学生走出教室，接触社会，怎么就不切实际了？难道非得天天关在教室里死读书才行吗？”
“你……”安主任被他顶撞得脸色更加难看。
两人就在路边，当着所有学生的面，再次因为教学理念的不同而激烈地争执起来。
苏念站在一旁，看着陶西为了这次活动，在安主任面前据理力争、甚至有些狼狈的样子，心里涌起一阵愧疚。
【小七，】她在心里轻声说，【这次活动，说到底，是因为我和邬童冷战，陶老师为了缓和我们的关系才临时组织的。现在害得他被安主任这么批评……】
【宿主，别太自责。】小七安慰道，【陶老师也是好意。而且，这未必是坏事。至少让安主任看到了陶老师是真的在乎学生，愿意为学生花心思。虽然方式可能不被认可。】
苏念看着陶西那副不甘又无奈的表情，轻轻叹了口气。她知道，重组棒球队的路还很长，而陶老师要面对的挑战，也远不止安主任这一关。