一个班里总有那么一些恶人，总是瞧不起新来的同学，总认为他们是来给自己当奴隶的，而谁要是超越了他们，他们就会强烈的报复。
＜班里来了新同学，因为他学习好而受到班长的强烈反对＞
他没有显出一丝一毫的与大家伙融为一体的模样。
但他很快就有了起色，他的语文数学在全班都考了第一名。
他触怒了李能人。
在班上李能人从来没有像今天这样，瞪着眯眯眼地大呼小叫:
打倒此地猴，打倒此地猴“。
他把这〈此地〉说的挺重。
然后他继续说:
还在这个地方来逞能来了！
这个国营单位都是谁的天下！
大家谁不知道！
难道还让一个＜小老鼠＞在这儿无法无天了！
咱们一定要打倒小老此，打倒老此的猴，此地猴儿应该从这滚出去。
李能人的号召起到了作用。
离不开李能人精神世界的人，都前来整刘树人。
边家科第一个跑上去，用他那肥厚的手，张着他那说不上来的是好心情还是坏心情的，带着阴阳怪气的笑脸。
就像本地的强货，弄出来的，那不知是冷货吗，还是热货的东西。
但身体却强到家了的人。
他上前那么笑着，摸着刘树人的头发。
顺着摸，逆着摸。
刘树人生气了。
但那气，明显的带着一种，强大的心理稳定。
与忍耐与认可。
与对比中的优越的向往。
就像一个人从一个极其艰苦的环境当中，突然在进到这样的，让自己无法想像的，优越的环境中。
自己的心境则是能超越自已的忍耐的，
就像海洋中一个强大的鲸鱼， 只露出了让人无法辨识的，一点点外表一样。
刘树人的脸色由着这样的没有丝毫公义，正义而开始变得难看。
就像这个班中真正的能人在极少时。
大家又都有着那种无奈。
与强逼的环境，形成的奴性与投机的性格。
而必须变成寻求精神世界的奴隶。
公义与正义在这样一种精神世界的严重缺失下，而显得那么微弱。
就像它已陷在了零度以下的位置。
班上没有一个人，为几个男同学来欺负这个连话都不说的刘树人。去说一句公道话。
就像任何一个人，都早已懂得了这种精神世界的力量。
就像任何一个人，只要离开了它， 都会进入到死亡的边缘。
刘树人的脸开始由着这样的，让人无法理解的环境，开始变得更加深沉。
他像是不知道自己犯了什么错误，他平日里不与任何人说话，挤眉弄眼。
即就是同桌的女娃，在必然由着这里生活 文化而成为异性的木偶时。
而那么偶尔的由着，心脏的跳动的活力，而去使出一点极为生硬的语言时。
他依然不知由着什么原因，会用人那生硬的态度对待别人。
刘树人用手挥了一下边家科，并用嘴说着:
“你不要这样嘛。
就像我在也认为，他是一个与我一样的，由着生活的原因而变成了一个，极弱极弱的人时。
而他的脑中不知由着什么原因，装进了这种生活，“真实的认可与面对“。
而不像我或其他更多的小朋友，都会由着边家科的外貌的肥胖与凶狠而在心中产生着极大的恐惧。
你他马布的还不服，我可上巴掌了啊！是谁把你这个秋头一天梳的这么光？还全都朝一边倒，我摸一摸，顺一顺，逆一逆又咋了？。
边家科疵着死娃一样的笑脸，阴笑着说。
刘树人并没显出恐惧地，用着他那生硬的 本地普通话说:
“我又没有惹你，你为什么无缘无故的摸我的头，我把头梳得整整齐齐，衣服穿得干干净净，这惹着谁了，这样错了吗。你还要打我，又为什么呢。我是中华人民共和国的一个公民，我是有权利生存的，我有独立的人格，你欺负我，总要说出你的理由呀。你摸我的头了，我可以不跟你计较