易中海一时间也不知道要怎么处理赵卫国这个刺头。
本来在他的经营下，四合院已经成为他的一言堂。
三个大爷里刘海中草包一个，闫埠贵整天就知道盯着那些蝇头小利。
真正说起来这个四合院更多时候还是他易忠海说了算。
偏偏现在出了一个不服管教的周晨在院里专门和他们对着干。
这如何不让易忠海不气。
一旁的老聋子眯眼想了一会突然说道：
“老易，你有没有想过也许这小子只是在装腔作势。”
“老太太，你这话是什么意思？”
老聋子冷笑道：
“我刚才仔细想了想就觉得有些不对劲。你想想看，这小子要是真敢拿刀砍人，那他这辈子也就完了。他这么做不过是为了震慑你们好在这个院子里站稳脚罢了。”
听到聋老太太这话。易忠海这才恍然大悟。
他就说嘛，一个人前后性子怎么会差距这么大。
如果说赵卫国这一切不过是演戏那就说得通了。
聋老太太随即又说道：
“不过虽然这小子是装的，但咱确实不能再按着原来的方式对付他。毕竟十几岁的毛头小子做事没轻没重，要是一个冲动把我们给搭进去那就划不来了。”
“老太太，那您有什么高招？”
易忠海看着聋老太太一脸期待地问道。
“高招谈不上，但损招还是有的。明的不行咱就来暗的，咱可以在外边散布这小子的谣言。等这小子名声臭了，以后你看他怎么找媳妇找工作。
最关键的是他的名声要是臭了，以后和院里人闹矛盾，你就是找公家的人来处理，公家的人也不会相信他的话，到那时他还不是任我们拿捏。”
易忠海听到这话眼前一亮。
这倒是一个好主意。
在这个看重名声的年代，一旦一个人的名声臭了。
那就代表着这个人社会性死亡。
别的就不说，光是以后找媳妇都困难。
媒人介绍对象前都会打听一下这个的名声。
如果名声不好，那好姑娘就基本和你无缘。
就是介绍那也只是介绍一些寡妇或者嫁不出去的女人。
只是一旁的傻柱有些不乐意。
真按聋老太太的法子，那要报复赵卫国还不知道要等什么时候。
自从上次被赵卫国落了面子。
他就一直想着要怎么找回这个场子。
老聋子见傻柱那样子，随即开口劝道：
“柱子，这事用急，咱君子报仇十年不晚。”
聋老太太虽然这么劝，但傻柱哪里能听的进去。
这会他已经想着要怎么样来教训一顿赵卫国给自己出这口气。
第二天赵卫国特地起了一个大早。
早饭就是昨天剩下的饭菜简单热一下。
吃过饭，赵卫国就找了个布袋子将自己买的那些二手教材装好后就往街道办走去。
等他到的时候，王干事已经在那等着了。
“吃饭了没有卫国？”
王干事说着就拿出一个窝头递过去。
“我吃过了主任。”
赵卫国摆摆手说道。
早上吃的东西有些多，他这对肚子挺撑的。
“拿着，和我客气干嘛。我还不知道你家里的情况。还有昨天不是跟你说了，以后就叫我王姨。”
王干事说着就将那个窝头塞到他手里。
赵卫国有些哭笑不得地看着那个窝头。
他是真的吃不下啊。
不过这会他也没拒绝王干事的好意。
王干事是街道办的人。
和对方搞好关系也有利于自己以后在院里生活。
“谢谢王姨，这窝头我就留着中午再吃。”
王干事有些心疼。
赵卫国这孩子可真不容易。
以后得找个机会去赵卫国院里和那几个管事大爷打个招呼让他们多照顾一下他。
二人来到红星小学，王干事拿出介绍信给保安后，保安就让两人在保安室等着，他则是进去找校长。
就在保安室等待的这会功夫。
闫埠贵刚好也来学校上课。
当在保安室看到赵卫国，闫埠贵好奇地走过来问到。
“卫国，你怎么会在这里。”
赵卫国回头看到闫埠贵刚要说话，王干事先开口道:
“闫老师好久不了。”
闫埠贵这才看到站在赵卫国身旁的王干事。
“王干事，你怎么也在这?”
“我这不是陪卫国来你们学校找校长办点手续。”
闫埠贵有些奇怪，这赵卫国找陈校长能干什么?
王干事也没过多解释，反倒是说起其他事情来。
“闫老师，卫国家的情况你也知道。他现在一个在你们院里生活，你们这些管事大爷要多多照顾他知道吗?”
听到这话，闫埠贵的表情就变得有些精彩。
想到之前他和易中海几人算计赵卫国的事情，闫埠贵就是一阵心虚。
尤其这会赵卫国正在用似笑非笑的眼神看着自己。
这就让他很难受了。
但王干事都这么说了，他也只能陪笑道:
“你放心王干事，我会帮着照顾他的。”
因为害怕赵卫国在王干事面前告自己的状。
闫埠贵和王干事客套了几句就赶紧离开。
赵卫国也没多说什么。
有些事情自己背后说不如让人当面看到更有说服力。
没一会功夫，保安就回来带着两人进去找了校长。
等见到陈校长，王干事将介绍信和街道开的证明递给陈校长，并简单说明了一下赵卫国的情况。
陈校长听完赵卫国的情况后忍不住皱眉。
上边倒确实有这个政策。
但针对的都是一些辍学一两年的孩子。
赵卫国的年纪都这么大了。
再回去读书跟得上吗？
似乎是看出陈校长的犹豫，王干事随即说道：
“校长，卫国其实也是因为家里条件不好才没去读初中。这孩子其实很好学，在家里还会买教材自学。”
陈校长听到这话下意识看了赵卫国一眼。
这才发现赵卫国身上的那套巴黎世家限量款。
那衣服很明显看着就不合身。
很明显是家里大人不穿了改了之后给他穿的。
说明这孩子的条件确实不好。
陈校长还注意到赵卫国手里的那袋子教材。
看那书的破旧程度，很明显这孩子平时没少翻书。
看到赵卫国这形象，陈校长对王干事的话也信了八九分。
这个孩子倒是一个好学的好孩子。
作为教育者，对于这样爱读书的孩子一般都很有好感。
所以陈校长对赵卫国第一印象很好。如果可以他也愿意帮这个孩子。
但前提这孩子确实是读书的料。