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自从上次大愣眼他们四个人跟壮壮他们无理取闹被打跑了以后，泥鳅和蛤蟆就一直在思考怎么对付壮壮他们。
每天放学，壮壮他们都是四个人一起往家走，要想对付他们还真不太容易。四个人中，有两个二年级的，一个三年级的，一个四年级的，其中还有两个练武的人。论年龄他们都不大，最大的不过九岁。但是要想打败他们还真不太容易。
来了四个人都被他们打跑了，要想战胜这四个小不点怎么着也得有六个人才行啊！可是真要想彻底战胜他们，怎么也得来七八个人。可是要从外边找七八个人好像也不太容易。
今天，本来是蛤蟆想把那四个人叫来一起见个面，顺便商量一下以后怎么对付壮壮他们，没想到迷糊眼在买包子的时候和兰江碰到了一起，后来又碰到了壮壮和婷婷。为了避免让壮壮他们认出来，迷糊眼拉上同伙就跑了。
回到蛤蟆家，迷糊眼说明了情况，蛤蟆一听这倒是个绝好的机会，他们三个人，我们五个人，打他们应该不成问题，所以让来串门的五个人一起冲了出去。
结果又是一个没想到。蓝衣人被他们擒住，其余四人上次挨过婷婷和壮壮的打，因此就没敢冒然往前冲。最后大愣眼以点头的方式回答了婷婷提出的问题，这才被释放。那五个人害怕在弄出点麻烦事来，所以没有再去找蛤蟆而是赶紧上了公交车一走了之！
蛤蟆和泥鳅看到他们半天没回来，就知道没有什么好结果，于是才走出胡同查看，看到婷婷他们在十字路口西南角上，而那五个人早就没影了。他们俩知道那五个人大概是回家了，所以才站在路口上假装没事人似的聊起天来。
上一次来了四个人，这一次来了五个人，结果骚扰计划都没有得逞，这让泥鳅和蛤蟆彻底失去了信心。两个三四年级的小毛孩子，居然那么能打，愣是两次把我们四五个六年级的同学打败了。还有别的招吗？似乎是找不到什么别的招了。
“他们怎么那么能打啊？”泥鳅好像有点不太理解，“而且最大的还是一个女孩子。我们的人都是六年级的，而且还比他们高，怎么就是打不过他们呢？”
“那个女孩子在学校里都是出了名的爱管闲事，总是和高年级的同学叫板，你看谁敢惹他们呀！”蛤蟆答道。
“她不是就会那么两下子吗！而且听说也就学了半年，怎么就能那么厉害，难道学武术真管用？”泥鳅半信半疑地说。
“看来是管点用，要不然她也不会那么嚣张。”蛤蟆还是相信功夫的，“听说那个叫壮壮的也去学功夫了，那以后咱们就更不好对付他们了！”
“壮壮学的是什么功夫？”泥鳅好像很关心。
“听说他学的是太极拳。”蛤蟆如实说。
泥鳅听了哈哈一笑：“太极拳，那都是样子货，主要是锻炼身体用的。对于打架没什么用！”
“不一定吧！那太极拳里有很多招数呢！”蛤蟆对泥鳅的话表示怀疑。
“那些招数早就变味了，”泥鳅很自信地说，“你没看那个拳打那么慢，那样怎么能参加搏斗呢！那不就跟做操似的吗！”
“听说他还拜了一个老师呢！是咱们全市第一太极大师，好像是业余体校的校长。”蛤蟆介绍着说。
泥鳅瞪起了一双眼睛很惊讶地说：“是吗？他还够牛的啊！能找到这么一位好老师。”顿了一下，“看来我们以后要想整治他真的不那么容易了，”他摇了摇头，“我们也得想点招啊！”
“还有什么招呢？他们以后越学越厉害呀！”蛤蟆简直不敢往下想了，“学武功就是这样吗！学的时间越长，功力自然就越强。”
泥鳅低着头寻思着，突然眼睛一亮说：“我也去学功夫，你说我学什么好呢？”
“你也学武术呗！那些刀枪棍棒用起来多带劲呀！”蛤蟆说。
“学武术我可不行，没有那好身板，再说胳膊腿也都硬了，练不出来了！”泥鳅对于练武术一点信心也没有。
“那你就练跆拳道！”蛤蟆出了一个主意。那个拳特别实用。”
“跆拳道？”泥鳅琢磨了一下，“对！我就去学跆拳道，学会了咱就不怕他们了。”
“你能坚持学下来啊？”蛤蟆表示怀疑，“而且学这个每天都要练功的，你能坚持天天练吗？”
“要想学就肯定能坚持，坚持不下来那还不如不学。”泥鳅表达了自己的决心，看来他还真想去学跆拳道了。
“一个学习太极拳，一个学习跆拳道，将来你们要是碰到一起，怎么个打法呀？”蛤蟆觉得有点好笑。
“他那个太极拳根本没法打，那软绵绵的打法怎么能获胜呢！”泥鳅根本就看不起太极拳，认为那就跟做操一样。
“我觉得太极拳也不好用，还是你这个跆拳道厉害，要不现在那么多人都爱学跆拳道呢！它非常地实用，好像就是为对打创造的。”蛤蟆一个劲地吹捧跆拳道。
“半年以后咱们看，是我的跆拳道厉害还是他的太极拳厉害，到时候准能见分晓。”泥鳅还没练呢就得意起来。
他得意地好像有点太早了，这还八字没有一撇呢就牛气冲天了，这要是真的学了跆拳道那还不得嘚瑟上天呀！这样的人一般都不会有太大的出息，还没学呢就翘起尾巴来了。这样的人能踏踏实实地学本事吗？能在学习当中啃硬骨头吗？能在困难面前攻克难关吗？显然是不行的！
“你去学吧！等你学会了再教教我。”蛤蟆也有点眼馋了。
“干脆，你就跟我一起学得了！咱们俩做个伴多好！”泥鳅想把蛤蟆拉过去。
“我妈可不会给我这个钱的，一期培训班得好几千呢！你还是自己去吧！以后我跟着你学就行了。”蛤蟆摆着手说。
其实蛤蟆也很想学，只不过家里条件有限出不起这个钱。就算出得起家长也不会给他出，那好几千能干多少事呀！蛤蟆也是个懂事的孩子，他知道家长挣钱不容易。
两人商量了半天没找出什么好办法，到是想到了去学习。这倒是符合认知规律。什么事总是干不好怎么办？没别的办法，找个地方好好学习去。等学会了新本事再回头做这件事可能就觉得简单了，因为你掌握了新的本领，找到了解决问题的金钥匙。如果你不去学习还是硬着头皮干，最后那就是死路一条。
“哪有办跆拳道培训班的呢？我准备过了春节就去报名。”泥鳅从来没有关心过这类事，不知道去哪学习。
“前边业余体校就有啊！”蛤蟆往南边一指。
“婷婷和壮壮不是都在哪学吗！那我可不想去那，去那学老得跟他们见面，太别扭了！我还是换个别的地方吧！”泥鳅说。