“1，2，3……”
在椚丘学园的旧舍前，一群少男少女正在挥洒这汗水，如果忽略他们手里的武器，就更和谐了。
“匕首的基本用法有划，刺，击，带，扎，挑，斩……”
“握刀把位尽量接近刀格，站势虚步为主，护好中线，米字进退，非持刀手注意保护躯干。出刀收刀迅速果决，不要犹豫，刺空的话不要连续挥砍（你是匕首不是砍刀，抓住破绽很容易被反扭），而是快速撤步，重新找回节奏并伺机进攻。注意，使用匕首时不要过多使用腿法攻击，拉开距离反而会使对手有足够的空间来避开你最致命的攻势。下盘只负责快速移位，把所有的攻击大胆地交给你的匕首！”
“匕首在实战中的方法和格斗术有些类似，对身体移动的要求相当高。相比长兵器格斗，匕首术更注重找准时机，一击必杀。”
烈阳之下，名为乌间的男人正在向学生们传授经验，而他们的目标——杀老师正在一边玩沙子……
没办法，在经过那非人的体育课后，杀老师遭到了众人的一致抗议，于是在之后的体育课，都是由乌间老师负责了。
“不愧是地球上最强的人类啊，短短一个月的时间，我的属性和技能都有了显著的提升，相比自己摸索前进而获得的格斗精通，差了不是一星半点。”王守中挥舞这手中的匕首，回想着这一个月的经历。
这期间，原剧情当中的潮田渚暗杀，赤羽业被打磨以及比琪老师的到来都依次发生，而三年E班的众人也开始尝试着以自己的方式暗杀。而王守中也接到了第一个支线任务……
支线任务1：得到乌间老师的认可（如千叶龙之介，速水凛香的狙击能力，赤羽业的格斗能力）
任务奖励：随身空间的开启，开启大小由任务完成度决定。作为穿越者，怎么能缺少必备神器呢？
备注：三年E班每个人都有自己的特性，并以此展开暗杀，少年，作为强行加入的你，会对暗杀产生什么作用呢？
……
“嘛，我的定位的话已经有了眉目了，相比于其他人目的性明显的攻击，我的超直感对杀老师的威胁不弱于渚的暗杀，而且这一个月来我和茅野一样，与众人的关系不远不近，所以关于我的情报没有暴露太多，杀老师也不会对我有防备。那么，接下来就是提升自己的能力，在关键时刻予以致命一击，这样就算杀不了杀老师，也会给他一个深刻的印象……”
毕竟在这间教室，最出色的暗杀即是对老师最大的回报。
“好了，接下来开始上格斗课，两人一组，准备……”就在王守中规划未来时，匕首的训练已经完成，下面即将开始的是王守中最不愿意上的格斗课，要说原因吗……
王守中表示永远也忘不了那天。
……
在赤羽业被杀老师打磨后，偶尔也会参加训练，而王守中想着以自己成年人的身体素质和初级格斗精通，怎么也不会弱于赤羽业吧，毕竟再怎么厉害也只是个初三的学生，而且在动漫里，有提到他的身体素质不如寺坂龙马，所以他自告奋勇的和赤羽业搭档进行格斗课……
“坑啊，以他的表现来看格斗精通最少都是大师级别吧？”在交手之后王守中就知道自己错了，虽然身体素质比赤羽业高的多，但是格斗能力差太多了，他能坚持不败，完全是靠超直感和体力在坚持，虽然能躲开赤羽业的弱点攻击，但是完全做不到反击。
“哈～留学生，力气不错啊，就是动作太僵硬了，你真的有学过格斗吗？”赤羽业看着王守中收起了那蔑视的态度，之前还以为这个班里没人能威胁到自己，但是这个留学生给了他很大压力，从动作来看比初学者好不了多少，但是那素质真的是中学生该有的？要速战速决了，如果拖延下去，我……会输！
随着战斗的升级，王守中和赤羽业也吸引到了其他人的注意，毕竟前几天赤羽业的强势到来让人印象深刻，就算之后被认真下来的杀老师打磨了一天，但他也是目前唯一伤害到杀老师的人，加上那恶劣的性格和超强的战斗能力，大家都默认他是三年E班的最强者，没想到王守中竟然能和他打的难解难分。
看着两人的战斗，乌间开始记录“赤羽业之前就有关注，超强的战斗才能，强大的心理，相比于还没成长起来的其他人，无疑是目前最有可能暗杀那只章鱼的人。至于王守中……平时表现很普通，而且有些嗜睡，就像一个普通的学生一样，没想到身体素质这么好，而且……是我的错觉吗？每当赤羽业攻击他要害时，都能下意识的避过，恩，再观察一段时间吧。”
……
“守中同学，开始我们没完成的战斗吧。”听到开始格斗课时，赤羽业一下来了精神，第一次交手两人以平手结束，从那以后，他就盯上了王守中，一个月的格斗课有输有赢，就看是他避过先王守中的直觉攻击到王守中的弱点，还是王守中拖到他体力下降，以力压人。
“知道了～”王守中的回答有气无力，虽说结果有输有赢，但过程都是赤羽业完虐他，等到赤羽业体力下降时，还没等他报复回来，就认输了，如果不是这期间，飞速上涨的战斗经验，他早不干了。
随着两个人的交手，周围人也开始了自己的修行，毕竟暗杀杀老师可不是凭借一两个人能做到的，他们也要努力提高自己。
交手没多久，乌间老师示意王守中和赤羽业停手。
“你们两个现在陷入了瓶颈期，能力提高变慢，下面开始和我对战。”
关于这一点王守中也有所察觉，毕竟他和赤羽业的对战大多都是持久战，格斗提升速度已经减慢了，他看了一眼赤羽业，点点头，两人一起攻向了乌间老师。
……