冬日的暖阳一日日地推移，庭院里的腊梅悄然绽放，幽香隐隐透过窗扉。
别墅内，那份因幼儿学语而生的热闹与温情，也如同那梅香，丝丝缕缕，沁入每个人的日常。
兕子因着那一声模糊的西子姐姐，获得了前所未有的巨大激励。
她坚信，胜利的曙光就在前方，兕子姐姐的标准发音指日可待！
于是，她的总监督身份执行得更加一丝不苟，且充满了先进者对后进者的关怀。
李世民的耶耶攻坚战，进入了瓶颈期，且似乎有固化的趋势。
无论他如何变换语调、表情、甚至辅以各种玩具诱惑，安安要么回以一声清脆的“锅锅”，要么就是睁着懵懂的大眼，发出“阿噗”、“咿呀”等毫无关联的音节。
偶尔，小家伙心情极好时，会对着他露出无齿的笑容，然后字正腔圆地喊：“麻麻！”
或者转动小脑袋寻找李逸的身影：“锅锅？”
每每此时，李世民在初时的挫败后，竟也奇异地生出一种“既生瑜何生亮”的感慨，当然，这感慨的对象是自然是李逸。
他看着李逸熟练地抱起安安，小家伙立刻依恋地搂住哥哥的脖子，将小脸蛋贴在哥哥颈窝，那副全然信赖的模样，让老父亲心里又是欣慰，又有点酸溜溜的。
这日，李世民难得有半日清闲，决心发起新一轮攻势。
他特意挑了个安安刚睡醒、精神头足的时间，把她抱到铺着厚厚地毯的落地窗边，那里阳光最好，还摆着她喜欢的几个软积木。
他盘腿坐下，让安安靠坐在他怀里，拿起一个红色的软积木，在她眼前晃了晃。
“安安，看，积木。”
他声音温和，试图从简单的词汇引导，“红红的，积木。”
安安的注意力被鲜艳的颜色吸引，伸出小手去抓，嘴里“啊啊”着。
“对，积木。” 李世民耐心的重复，然后慢慢将积木移到自己的脸旁，指着自己，“给积木的是谁呀？是阿耶。耶~耶~”
安安的目光随着积木移动，落在父亲的脸上，她眨了眨眼，小嘴动了动。
李世民屏住呼吸，满怀期待。
“阿……咩？” 安安尝试着发出了一个音节。
虽然不是“耶耶”，但也不是“锅锅”！
而且听起来有点像“阿耶”的变调？
李世民心中顿时燃起希望的小火苗，赶紧趁热打铁，指着自己，放慢口型：“是阿——耶——”
安安看着父亲开合的嘴，似乎觉得很有趣，也跟着学，小嘴巴张成o型：“阿——”
“耶——” 李世民引导。
“阿——噗！” 安安猛地吹出一个大大的口水泡泡，溅了几点细沫在李世民 的手背上。
“……” 李世民看着手背上的晶莹，再看看怀里因为吹出泡泡而开心得手舞足蹈的小女儿，一时间哭笑不得。
得，从“锅锅”到“阿噗”，也算……有点进步？至少不是对着他喊锅锅了。
一直在不远处监工的兕子目睹了全过程。
她放下手里正在给洋娃娃梳头的梳子，迈着小短腿“嗒嗒嗒”跑过来，先是掏出口袋里小手帕，踮起脚，认真地给李世民擦了擦手背，然后小大人似的叹了口气，拍拍李世民的膝盖——她现在勉强能够到那里了。
“阿耶，” 她的语气带着一种我理解你的深沉，“尼看，安安现在还小，耶耶对她来说，可能就像……就像窝之前学那个难写的字一样，好难好难的。”
她努力回忆着锅锅教她识字时，她总是写不好的那个字。
“要多练习才行，你看窝教妹妹，教了那么——久，”
她夸张地拉长了语调，双臂张开比划了一个很大的样子，
“安安现在才会说一点点。阿耶你才教了多久呀？不要灰心，要像窝一样，天天教，慢慢就会啦！”
李世民看着女儿稚嫩的小脸上那副努力安慰人、还试图举例说明的认真模样，心头那点因为教学再次失败的无奈，瞬间被浓浓的暖意和笑意取代。
他伸手将兕子也搂进怀里，一边一个软乎乎的小女儿，左边是努力教学却总被带偏的小老师，右边是学语不清却活力满满的小学生，阳光洒在三人身上，暖融融的。
他忽然觉得，会不会“耶耶”似乎也没那么重要了，此刻的满足，已胜却无数。
“好，阿耶听兕子的，天天教，不灰心。” 他笑着，用下巴轻轻蹭了蹭兕子 的头顶。
兕子满意地点点头，又从父亲怀里钻出来，跑向另一边。
李泰今日似乎发了狠，决定采取密集轰炸战术。
他不再拿食物诱惑，而是找了一本色彩极其鲜艳、带有各种动物立体图案的硬纸板书，坐在安安的爬爬垫旁边，指着书上的老虎，字正腔圆：“虎。阿兄。”
安安对立体弹出的小老虎很感兴趣，伸出小手去拍。
“叫阿兄，阿兄给你讲大老虎的故事。” 李泰诱哄。
安安 拍着老虎，咯咯笑，嘴里含糊：“虎虎……打……”
“是阿兄。” 李泰不屈不挠，指着自己。
“阿……嘻？” 安安尝试。
“阿兄。”
“兄兄？”
“是阿兄。”
“阿兄兄？”
李泰 ：“……”
他觉得自己不是在教说话，而是在进行某种无意义的音节重复训练。
正当他准备放弃，心想“阿兄兄”总比“锅锅”强点的时候，兕子的指导如期而至。
“阿兄，” 她蹲在李泰身边，一脸严肃的看着他手里的书，“你这样教不对。”
“哦？为何不对？” 李泰挑眉，想听听这位总监督有何高见。
“你不能只指着自己说阿兄。” 兕子一副经验老到的样子，“你要让安安知道，阿兄是和好玩的、高兴的事情连在一起的。你看窝教的时候，会唱歌，会拿兔兔，会抱抱安安。你要让安安觉得，叫阿兄是有好事发生的！”
李泰被她说得一愣，仔细想想，似乎……有点道理？
他回想了一下，兕子教“阿姐”时，似乎确实总是伴随着游戏、拥抱和笑容。
李逸更不用说，锅锅的出现往往意味着举高高、新鲜玩具和温柔的陪伴。
而自己……好像确实过于干巴巴了。
“那……依你之见，该如何教？” 李泰虚心的请教。