到了那时候，乐想才真正懊恼起来。
因为沈明远那人是真的非常自以为是，明明她只是尝试和他接触一下，在他眼中却是她已经接受他，答应和他交往的信号了。
等到她明白这一点的时候，在沈明远的刻意宣扬下，在所有人的眼里，她的身上都多了“沈明远的女友”这个身份了。
天知道乐想当时悔得肠子都青了，后来为了把两人之间的关系撕撸开来，她不知道费了多少脑细胞。
直到沈明远那厮突发异想要拉她去酒店开房，她忍无可忍之下直接拿着书包把人乱砸了一顿，那会沈明远都懵了，连乐想离开都没有来得及阻止。
等到后来，乐想索性在旁人面前都不再顾及沈明远的面子，该拒绝就拒绝，想甩脸就甩脸，自此，沈明远才真正明白过来，她真不是在故作矜持。
――在很多年后，乐想细想之后才明白，沈明远或许不聪明，但要说一开始就不明白她的拒绝，那是骗人的。他只不过是对她的拒绝不以为意，却故作不知，仗着她不想跟他撕破脸皮在外人面前营造出一份“既定事实”，半强迫地想要她半推半就成为他的女朋友。
到此，乐想以为两人之间应该到此结束了。她大学毕业，正考虑是继续考研还是出来工作，回了一趟老家，家里却是出事了。
养大乐想的并不是她的亲生父母，而养父余良伟和养母姜惠芳有一个比她小六岁的儿子余浩。对于这个没有血缘关系的弟弟，乐想说不上是喜欢还是讨厌。
不同于余良伟对乐想的无视，也不同于姜惠芳对乐想的愧疚讨好，对于余浩这个老来子，不管是余良伟也好，姜惠芳也好，无不是当做心肝肉一般对待的。
也因此，哪怕余浩可以说是大她六岁的乐想带大的，但因为家庭环境影响，余浩对乐想这个姐姐并没有太多尊重，在余良伟的影响下，还有几分轻视，平日里没少和她做对找麻烦。
一直以来，乐想对余浩的感官都不太好，看待他与其说是弟弟还不如说是不得不应付的责任。
反倒是乔致这个邻居家的小男孩，对乐想而言更像是弟弟。
同样是被收养，同样养父母有自己的亲生儿子，乔致和乐想受到的待遇却是完全不同的。
和乐想不同，乔致并不知道自己是被收养的，他的养父母对他视若亲子，弟弟也对他敬爱有加。乐想若不是无意间的发现，也不会知道乔致和她一样是被收养的孩子。
也是因此，乔致从小就是一个懂事乖巧的孩子，学习成绩好，擅长运动，画画得好，性子腼腆爱笑。
养两个儿子的压力很大，乔爸爸乔妈妈工作很忙，没有长辈帮忙，两人没少拜托乐想照看乔致和乔改两兄弟。乐想的处境乔家夫妇也看在眼里，私下没少帮衬，后来若是没有他们帮忙办户口，乐想一个黑户连上学都不成。
因此，乐想是真的非常感激乔爸爸乔妈妈，在照顾乔致乔改的时候也格外用心。
因为不可能丢开余浩，三个小男孩难免要成日在一起。
乔改就是算了，小家伙还太小，连说话都不利落，只知道跟在哥哥身后做跟屁虫。余浩从小顽皮，没少捉弄乐想给她找麻烦，乖乖牌的乔致却非常喜欢乐想，每天喊着“想想”跟在她身后，虽然比余浩小两岁，但每次余浩恶作剧欺负乐想，他都会气咻咻地给乐想打抱不平。
加上乔致长得好，五官精致可爱至极，比起余浩这个调皮捣蛋的泥孩子，乐想对乔致有所偏爱也是在所难免。
于是，两个孩子的冲突一再升级，从吵嘴互贫相看两厌到动手厮打。一开始，年纪小的乔致还经常吃亏，慢慢地情况就有所改变，等到后来余浩在乔致手里完全占不到便宜，摄于乔致的武力值，余浩是再也不敢给乐想找麻烦或是告黑状了。
当时没在意，回想起来的时候，乐想才发现，在很早很早以前，还是个孩子的时候，乔致就已经在用自己的方式护着她了。
乐想对余浩的感官一向平平，直到后来发生了一件事――
大三的时候，乐想接到姜惠芳的电话，哭着和她说余良伟喝醉了酒和人打架，颈椎骨断了一节裂了两节，她心里一急血压上升也进了医院，夫妻俩没人照顾，也没钱请看护，让她请假回去照顾他们。
让乐想去照顾看自己不顺眼的余良伟，她心里是万般不愿意的，又不是亲父女，让她给一个老男人做擦身递尿壶这种事，想想都作呕，但这事她还真没有拒绝余地。
就在她万般无奈，打算去和导师请假的时候，却突然接到余浩的电话，让她千万不能回去。
他告诉她，余良伟虽然被打伤了，但对方伤得不比他轻，加上他是过错方，不但医疗赔偿一分没有，还要陪对方一笔钱。那边余良伟都安排好了，只要她回去，就立刻把她嫁给一个中年混混换二十万礼金。
乐想当时吓了一跳，冷静下来后问若是她不回去的话，谁照顾养父母，那笔赔偿款又从哪来？
不想当时余浩却道：“爸妈那里我来照顾，至于赔偿款……爸妈不是给我存了上大学的钱吗？我反正不是念书的料，要不是爸妈逼着，我早就不想读了，趁着这次机会，我索性辍学好了，出来工作还能多赚点钱。”
乐想知道余浩说的都是真的，他自己不喜欢读书，也确实不是读书的料，但养父母不会这么想，在他们心里，哪怕余浩成绩再怎么差，都是要供他上大学的。就像不管她成绩再怎么好，哪怕考上了首都大学，他们也不会愿意把存给余浩上大学的钱挪出丝毫给她交学费。当初她一再保证等毕业工作后会连本金带利息把那笔钱还了，养父都没有松口。后来若不是班主任帮她申请了助学贷款，她怕是根本就没办法上大学。