第129章 谁懂贵族老师的苦
周末与艾丽告别后，转身踏上前往元素学院E班的路程。抬眼望去，皇家学院的布局宏伟而精妙，宛如一座神秘的魔法迷宫。
正前方，一座高耸入云的魔法塔直插天际，塔身由闪耀着微光的魔法水晶砌成，阳光洒下，折射出五彩斑斓的光线，仿佛在诉说着学院悠久而辉煌的历史。塔尖上，一面巨大的学院旗帜随风猎猎作响，旗帜上那象征着魔法力量的符文熠熠生辉。
魔法塔的周围，分布着各个学院的教学楼。这些建筑风格各异，却又和谐统一。元素学院的教学楼犹如一座巨大的元素熔炉，外墙由赤、蓝、黄、绿等不同颜色的魔法砖石拼接而成，分别代表着火、水、风、土四大元素，砖石间隐隐有魔力流动，仿佛随时都会喷涌出强大的元素之力。
幻术学院的建筑则如梦如幻，整座楼像是笼罩在一层薄纱之中，时而显现出奇异的幻影，时而又隐匿不见，让人捉摸不透。学院的道路两旁，种植着高大的魔法古树，这些古树不仅能净化学院内的魔法气息，还能在夜晚发出柔和的光芒，照亮学生们前行的道路。
周末穿过一条铺满魔法符文地砖的长廊，地砖上的符文闪烁着微弱的蓝光，仿佛在引导着他的脚步。长廊的尽头，便是元素学院E班的教室。
他深吸一口气，平复了一下紧张的心情，伸手推开教室的大门。刹那间，奢华的景象映入眼帘。教室的墙壁上镶嵌着珍贵的魔法宝石，每一颗宝石都散发着柔和的光芒，将整个教室照得亮如白昼。天花板上，悬浮着数盏水晶吊灯，吊灯上刻满了复杂的魔法阵，不仅能提供充足的照明，还能调节室内的魔法元素浓度。
教室里摆放着精美的桌椅，每一张桌椅都由珍稀的魔法木材打造而成，表面光滑如镜，还散发着淡淡的木香。然而，眼前的奢华并未能掩盖学生们眼中的散漫与不羁。看到周末进来，原本喧闹的教室瞬间安静下来，几十双眼睛带着好奇与打量看向他，一场特殊的教学之旅，也即将拉开帷幕。
周末深吸一口气，努力让自己镇定下来，向艾丽挥了挥手，便转身朝着元素学院E班的教室走去。一路上，微风轻轻拂过他的脸颊，却未能吹散他心中的紧张与忐忑。
他远远便瞧见那间教室，门窗半掩着，里面传来桌椅挪动的嘈杂声和学生们的嬉笑打闹声。还未踏入教室，一股无形的压力便扑面而来。周末站在门口，整理了一下自己的长袍，心中暗自给自己打气：“这是证明自己的第一步，绝不能退缩。”
推开门的瞬间，教室内的喧闹声戛然而止，几十双眼睛齐刷刷地看向他，眼神中带着好奇、疑惑，甚至还有几分不以为然。周末面带微笑，大步走上讲台，目光缓缓扫过每一位学生。
“同学们好，我是你们的新老师，周末。从今天起，我们将一起探索历史与魔法的奇妙联系。”周末尽量让自己的声音听起来温和又坚定。
然而，回应他的只有几声稀稀拉拉的“老师好”，更多的是交头接耳的窃窃私语和藏在书本后的偷笑。坐在前排的一个男生，头发染成了奇异的火红色，还故意竖起几缕，他斜靠在课桌上，嘴角挂着一丝玩世不恭的笑，挑衅似的看着周末。
周末没有理会这些，他轻轻拍了拍讲台，说道：“我知道大家对历史课可能不太感兴趣，甚至觉得这和魔法没什么关系。但我保证，接下来的课程，会让你们对魔法有全新的认识。”说着，他从怀中掏出一本古老的魔法日志，那是他在探索遗迹时偶然所得。
“这本书，记载了一位伟大魔法师的生平，他正是从历史中的古老魔法仪式里，获得了突破自身极限的灵感。”周末翻开日志，开始讲述起那段波澜壮阔的故事，可台下的学生们似乎并不买账，有人开始打起了哈欠，还有人偷偷拿出了魔法卡牌，在下面悄悄玩了起来。
周末定了定神，脸上依旧挂着温和的笑容，试图忽略那些充满敷衍的态度，开始了他的第一堂课。“同学们，今天我们先从一段历史故事讲起，这和元素魔法的起源息息相关。”他翻开那本古老的魔法日志，缓缓念出上面的文字。
可台下的学生们却各怀心思。那个红发男生直接将脚搭在课桌上，双手枕在脑后，仰着头闭目养神，像是对周末说的话毫无兴趣。几个女生聚在一起，头凑得很近，低声讨论着最近流行的魔法饰品，偶尔发出几声轻笑，完全没把周末放在眼里。还有些学生偷偷拿出魔法道具，在下面摆弄着，发出轻微的嗡嗡声。
周末顿了顿，提高音量：“大家有没有注意到，历史上的魔法大师们，都是通过对元素的深入理解才获得强大力量的。”他扫视一圈教室，试图和学生们有眼神交流，可回应他的只有冷漠和躲闪。
这时，坐在后排的一个男生突然举手，周末心中一喜，以为终于有人认真听讲了，连忙说道：“这位同学，你有什么问题？”没想到那男生站起来，大大咧咧地说：“老师，我能不能去趟厕所？”教室里顿时响起一阵哄笑，男生也跟着笑起来，丝毫没有不好意思的样子。
周末强忍着心中的无奈，点了点头。男生大摇大摆地走出教室，还故意弄出很大的动静。周末继续讲课，可他发现自己的声音越来越无力，仿佛每一个字都被教室的喧嚣吞噬。
就在他讲到关键部分时，一只纸飞机从教室的角落飞了过来，晃晃悠悠地落在讲台上。周末捡起纸飞机，展开一看，上面画着一个滑稽的鬼脸，旁边写着“无聊”两个字。他的脸色微微一变，但还是努力保持镇定，将纸飞机放在一边，说道：“如果大家对这种讲述方式不感兴趣，我们可以换一种。”
然而，学生们似乎已经认定了这是一堂无趣的课，依旧沉浸在自己的世界里，完全不理会周末的努力。第一次上课的不顺利，让周末意识到，想要改变这些学生的态度，远比他想象中还要困难。
周末站在讲台上，望着台下这混乱的场景，心里五味杂陈。但他骨子里那股不服输的劲儿却烧得更旺了，他暗暗告诉自己，绝对不能就这么被轻易打败。
周末轻咳一声，压下心中的沮丧，强装镇定地说：“既然大家对故事不感兴趣，那我们来点更直接的。谁能告诉我，水元素魔法最基础的运用是什么？”他满怀期待地看向学生，渴望能得到一丝回应。
教室里瞬间安静了一瞬，可紧接着，那个红发男生扯着嗓子喊道：“老师，我知道！用来洗脸！”说罢，他还故意做出一副洗脸的夸张动作，引得全班哄堂大笑。其他同学也纷纷效仿，有的说用来浇花，有的说用来洗碗，教室里乱成了一锅粥。
周末的脸涨得通红，他努力克制着自己的情绪，深吸一口气，缓缓说道：“看来大家都很有‘想法’，但这不是正确答案。我们现在讲的是魔法，是能够改变世界的强大力量，不是生活中的琐碎小事。”
这时，坐在窗边的一个女生突然站起来，冷冷地说：“老师，我们来这是学厉害魔法的，不是听你讲这些枯燥历史的。你要是真有本事，就给我们露一手厉害的魔法，别光说不练。”女生的话得到了其他同学的附和，大家纷纷叫嚷着要看魔法展示。
周末心中一紧，他明白这是学生们在故意刁难他，但他也清楚这是一个扭转局面的机会。他迅速在脑海中思索着合适的魔法，目光扫过教室，落在了讲台上的一杯水上。
周末伸手轻轻触碰水杯，低声念起咒语，只见水杯里的水缓缓升起，在空中凝聚成一条灵动的水蛇，水蛇扭动着身躯，吐出晶莹的水花，在教室里盘旋一圈后，又缓缓落回杯中，整个过程如行云流水般顺畅。
学生们瞬间安静下来，眼中露出惊讶和赞叹的神色。周末趁热打铁：“这就是水元素魔法的一种运用，而这背后的原理，在历史的长河中不断被完善和发展。当你们了解这些历史，就能更好地掌握魔法。”
短暂的安静后，那个红发男生又开口了：“老师，这招是挺厉害，但我们还是觉得历史没用。你能不能再变个更厉害的？”
周末看着红发男生，神色温和却又带着不容置疑的坚定，说道：“学院有明确规定，我不能在课堂上讲解与自己课程无关的内容。刚刚那一次演示，只是想让大家直观感受元素魔法与历史的关联，我们还是继续讲历史吧。”
红发男生一听，不满地咂了咂舌，脸上写满了失望与不屑，嘴里小声嘟囔着：“真没劲，还以为能看更多好玩的魔法。”他重重地靠回椅背上，椅子腿与地面摩擦，发出尖锐的声响。随后，他又百无聊赖地从桌肚里掏出一个小型的魔法魔方，自顾自地摆弄起来，五彩的光芒在他指尖闪烁，他的注意力完全被魔方吸引，不再看周末一眼。
在座的其他同学也都感觉扫兴，原本因魔法演示而稍稍提起的兴致瞬间消散。几个原本围坐在一起讨论魔法饰品的女生，此刻又开始小声嘀咕起来，时不时发出清脆的笑声，她们纤细的手指比划着，似乎在讨论哪一款饰品更能彰显自己的独特。
教室后排，几个男生凑在一块，偷偷拿出一副魔法对战卡牌，开始小声地讨论战术，眼睛时不时警惕地看向周末，一旦发现周末的目光扫来，便立刻装作在认真看书，等周末视线移开，又继续他们的“秘密活动”。
还有些同学直接趴在课桌上，眼睛半眯着，一副昏昏欲睡的模样。他们的手臂随意地搭在课本上，书本被压得有些褶皱，头发凌乱地散落在脸颊边，随着呼吸微微起伏。
周末看着这一切，心中一阵失落，但他还是打起精神，拿起粉笔，在黑板上写下一行字：“古代元素魔法的起源与发展”。他的声音再次响起，试图穿透这弥漫在教室里的散漫氛围：“同学们，我们现在来讲讲，在远古时期，元素魔法是如何在人类的探索中逐渐成型的......”然而，他的声音就像投入寂静湖面的小石子，只激起了一圈微小的涟漪，很快便被周围的嘈杂声淹没 。
周末一边讲着，一边留意着台下学生们的反应，满心期待着能有一丝转机。突然，教室的门“吱呀”一声被推开，一阵微风悄然溜进，撩动着窗帘轻轻晃动。这细微的动静却好似一颗投入平静湖面的石子，在原本就不安分的教室里引发了新的波澜。
几个靠窗的学生被这阵风吸引，纷纷扭头望向窗外。只见一只五彩斑斓的魔法飞鸟正扑闪着翅膀，在校园的天空中自在翱翔，绚丽的羽毛在阳光的照耀下闪烁着奇异的光泽。这意外的景象瞬间点燃了学生们的好奇心，他们再也按捺不住，纷纷交头接耳起来。
“快看，那只鸟真漂亮，说不定是从魔法森林飞出来的！”一个女生兴奋地指着窗外，眼中闪烁着惊喜的光芒。
“我猜它身上肯定带着什么魔法秘密，说不定能找到它的巢穴，里面全是宝贝！”一个男生满脸憧憬，双手在空中比划着，仿佛已经看到了那些神秘的魔法宝藏。
教室里的讨论声越来越大，周末的讲课声彻底被淹没。他无奈地停下，手中的粉笔在黑板上划出一道短促而刺耳的痕迹。他的目光在教室里缓缓扫过，心中满是无奈与焦急。
就在这时，红发男生突然站起身来，把手中的魔方重重地往桌上一放，大声说道：“老师，你讲的这些历史，我们实在听不进去。与其在这儿浪费时间，还不如出去找那只鸟，说不定还能学到真正有用的魔法！”他的提议立刻得到了不少同学的响应，大家纷纷点头，甚至有几个已经开始收拾书包，准备起身离开。
周末见状，心中一紧，急忙说道：“同学们，这只是一只普通的魔法飞鸟，我们现在的当务之急是学习历史知识，这对你们掌握元素魔法至关重要！”然而，他的劝阻就像一阵微弱的风，根本无法阻挡学生们躁动的心。
在一片混乱中，周末感到前所未有的无力。他意识到，想要让这些学生真正接受历史课，光靠枯燥的讲述和理论是远远不够的。他必须想出一个全新的教学方法，既能激发学生们的兴趣，又能让他们明白历史与魔法之间千丝万缕的联系。但此刻，面对眼前这失控的课堂，他一时竟有些不知所措，只能呆呆地站在讲台上，看着学生们在兴奋与期待中，离他的课堂越来越远。
周末呆立在讲台上，眼睁睁看着学生们像是脱缰的野马，全然不顾他的呼喊，一窝蜂地朝着教室门口涌去。几个心急的学生甚至在慌乱中撞翻了桌椅，发出“噼里啪啦”的声响，可他们丝毫没有停下的意思，满心满眼都只有窗外那只神秘的魔法飞鸟。
红发男生一马当先，冲到门口时还不忘回头冲周末喊道：“老师，等我们找到宝贝回来再听你讲课！”说罢，便消失在了走廊的拐角处。其他学生也紧随其后，瞬间，教室里就只剩下周末一个人，空荡荡的桌椅和还未写完的板书，仿佛在无声地嘲笑着他这场失败的授课。
周末缓缓走到窗边，望着学生们在校园里追逐飞鸟的身影，心中五味杂陈。他回想起自己当初接到这份教学任务时的雄心壮志，本以为能凭借自己对历史和魔法的热爱，点燃学生们的求知欲，可现实却给了他沉重的一击。
“难道我真的不适合当老师？”周末喃喃自语，一种深深的挫败感涌上心头。他开始反思自己的教学方式，或许真的太过于枯燥乏味，没有考虑到这些年轻学生的喜好和需求。仅仅依靠古老的典籍和理论知识，根本无法吸引他们的注意力，更别说让他们领悟历史与魔法的内在联系了。
随着时间的流逝，校园里渐渐恢复了平静，学生们追逐飞鸟的身影早已不见，只留下一片寂静。周末知道，这场课已经彻底失败了，但他不甘心就这样放弃。他深吸一口气，暗暗下定决心，一定要找到一种全新的教学方法，让学生们重新回到他的课堂。
周末回到办公室，坐在堆满书籍的办公桌前，陷入了沉思。他的目光在一本本魔法历史书籍上扫过，突然，他的视线停留在一本记载着古代魔法传说的古籍上。一个念头在他脑海中一闪而过：既然学生们对新奇的事物充满好奇，那为什么不把历史故事以一种更生动有趣的方式呈现出来呢？
他开始疯狂地翻阅资料，寻找那些与元素魔法紧密相关的历史传说和故事。同时，他还向其他经验丰富的老师请教，学习如何更好地与学生沟通，如何激发他们的学习兴趣。周末废寝忘食，精心准备着下一堂课的内容，他在心中默默期待着，这一次，能给学生们带来不一样的惊喜，也能让自己的教学之路迎来转机。