在以后的日子里，孩子们上课认真，作业也完成的很好。孩子们用心了，三姑上课也就省心了，更重要的是家长们都放心了。因为通过这个假期补习班，孩子们回到学校，和不上补习班的同学相比，明显提高了不少，他们的补习费没白交。
第二年，三姑刚一放假，就有家长上门咨询，催着三姑再办补习班。当然，这都是后话。
再说当下，雨下了大概两个小时，就渐渐的小了。离家近的五六年级的孩子，把书本揣在怀里，准备冒雨回家。这些蒙蒙细雨，近距离不会打湿衣服，但是在雨中踩水坑的乐趣，却是无穷无尽的。
一个孩子刚冲进院子里，突然高兴的叫了起来：“水牛，有水牛！”
屋里的孩子们，听到院子里的声音，也顾不上还在下着雨，纷纷跑到院子里捉水牛。
水牛，是我们这边的人对昆虫天牛的称呼，因为只有雨天，它们才会大量出现在人们的视野。它们身体呈细长椭圆形，有一对超级长的鞭状触角，具有特殊的肾形复眼，翅鞘细长，擅飞行的膜质下翅缩藏在翅鞘下方，天牛的前胸背板两侧有突刺。它们头顶上，有一对细长的触角，好似牛头上的长犄角。可能是会在空中飞翔，它们才得了个天牛的称呼。
北宋的大诗人苏轼，就有一首诗叫《天水牛》，是一首题画诗：“两角徒自长，空飞不服箱。为牛竟何事，利吻穴枯桑。”诗里的天水牛，指的就是现在的天牛。
天牛属于植食性的种类，以植物为食，常在木本植物花丛间吸食花蜜、啃食花粉。有些天牛还会啃食特定植物的茎叶或树皮，造成枝梢枯死，为林业、林业害虫。
阴雨天，或雨后，天牛从粗壮柳树的树干上徐徐往上爬，一捉就能捉住。多数是黢黑的甲壳白色的细小斑点，顶着两条细长的触须，几乎超过了身体的长度。像极了京剧角色的野鸡翎子，很容易叫人联想到舞台上，带野鸡翎子人的表演。
天牛对人没有攻击性，即使小孩也不给它“表演”的机会，看见天牛，伸手一捂就捉在手里。天牛老老实实的也不逃，也不飞，任其把玩，通常是玩腻了放回到某棵树上去，或是随手一扔，让它自由爬走。
多数天牛没有那么幸运，因为它们的食物来源丰富，每个天牛都是肥嘟嘟的，含有丰富的蛋白质，脂肪和碳水化合物。捉来的天牛，把玩过后，差不多都进了孩子们的肚子里。
雄的天牛，揪掉翅膀，拿刀剁碎，打上鸡蛋，搁上辣椒炒着吃。
雌天牛的做法相对简单，翅子也不用择，囫囵着放进油锅里炸了，触角甲壳都还完好无缺。孩子们的勇气都是天生的，捏起来一只放到嘴里，合牙一咬，咯吱咯吱作响，满口的籽粒，充斥在唇齿之间。接着就是香，又酥又香，是昆虫特有的脂肪类的馨香。这香经得住嚼，越嚼越有味道，那些籽粒被嚼碎、嚼细，顺着嗓子下去了。那些甲壳物质还在口齿间研磨，这研磨使得香气不绝，久久在嘴里弥漫，一直蔓延到人的神经里去。
院子里不过是飞来了一只天牛，被先发现的孩子捉住后，其他的孩子，只有看着羡慕嫉妒的份儿了。
“把你们的书本放回去，拿上家伙，等雨停了我们去南山坡上捉水牛。南山坡上草坡多，即使没有水牛，也有菊菊莲。”