又上课了，出乎意料的是竟然有老师表扬了我，是地理老师，那个热衷于教育的女老师。她说:“很高兴你们考的都不错，但是我要特别对童倩同学提出表扬。”我抬起头惊讶的看着她。怎么回事？“童倩同学这几次的成绩都在稳步上升，希望同学们都向童倩同学学习。”同学们带着各色目光看着我。我心里突然感觉很激动，有一种振奋的心情从我心中迸发出来。
我竟然得到表扬了，是我的表现终于被他们认可了吗？我突然有一种千年媳妇熬成婆般的感觉，我下定决心，一定要更努力的学习。看着地理老师欣赏的目光，我露出了一个大大的微笑。我一定不会辜负老师的期望。
老师接着说:“同时，我也要对有些同学提出批评，不能因为考艺术类就忽视了文化课的学习，文化课成绩还是很重要的，既然决定留下来，就要跟得上。”我的目光转向了杨倩，老师是在说她吧。同学们也看向她。
她脸色发白，低头默然不语。老师也看向她，语气缓和了许多:“我知道大家学习都很累，但是累也要坚持，千万不要在最后一刻放松下来，不然就前功尽弃了，知道了吗？”同学们在底下喊:知道了！我有些担心的看着杨倩，不知道她怎么样了。老师当着全班级的面这么说，真的会让杨倩这个千金大小姐有些没面子的。我知道她自尊心也挺强的。虽然有时候我会嫉妒她，可是更多的，我还是想要她好好的。
老师说完就开始讲昨天留的卷子了。杨倩把头埋在胳膊里，好像在哭泣。我有些无计可施，怎么办？要安慰她吗？可是如果这样她会不会以为我在炫耀，毕竟刚刚我还被表扬过，我看着她无奈的想着。
想了想，我开始认真听讲。算了，就让她平静一下吧，说不定一会儿就好了。我沉浸在地理老师讲的课中。话说，地理老师也是不畏强权啊，虽然是为了她好，可是她家亲戚好像是校董，总要顾忌一下背景吧。我有些无奈，这可怎么办呀。我开始为她担心起来，老师就是年轻，虽然我们是公立的，可是总会对未来发展有些影响的吧。
或许人总是要经过困难才会成长。我相信杨倩经过地理老师这么一说肯定也会更加重视文化课成绩，不会因为专业课而把文化课落下吧。我暗暗想着，心中一片宁静。
老师还在给我们讲着地球运动，地球公转和自转什么的。因为这部分是难点，我听的格外认真。渐渐的，也忘记了杨倩的事。
下课了，我还有些意犹未尽，感觉地球转的好神奇啊，转的太不容易了，总是受各种因素的影响。我感觉自己好像进入了一个新的世界一样，里面有好多好多星球，在不停的转动着。
下课了，好多同学都围在杨倩桌边，说起老师的不是，说她太过分了，文化课本来就没有专业课重要，顾着专业课顾不上文化课很正常，干什么说杨倩，杨倩都这样了，她也很不容易嘛。还有的直接骂地理老师，什么狗拿耗子多管闲事。
我不想听他们这么说地理老师，如果不是为一个人好何必管她呢？何必关注她呢？自生自灭不是更好吗？不过我知道，在这种时候她们听不进去这种话的。毕竟，人总是从自己的角度出发嘛。不过我觉得地理老师可以课下跟杨倩说，这样当众说很没有面子，可能这也是杨倩哭了的原因吧。
谁都不容易啊。我看着杨倩被围住的样子，犹豫了一会儿，没有去安慰她，毕竟她也不需要我了。
我低头开始学习，不去理会周围的声音，想起那个对联风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。人生不就是这样吗？要着眼于大事，不要把心思都沉浸在小事之中。既然她已经有那么多人来安慰了，又哪里还差我一个呢？
我不再去关注她，认真学习，等到人都走了再问问她吧。我不想成为那么多人中的一个。这样子感觉就像是在争宠一样，像是后宫的妃子。我不知道我怎么会想到这个比喻。
上课铃响了，他们终于走了，我低声问她:“你还好吗？”她没有说话。我有些忐忑，她生气了？我又说:“你生气了吗？我是想等你平静一下再问问你，不是不关心你。”她点点头，没有说什么。
我的心放下了，我们的友谊还是完美无缺的。接着开始学习了起来，我不怕这些困难，我习惯挑战这些困难。只有在这种时候，我才能感觉到成就感和满足感。仿佛我还是一个很有前途的人，还有很多很多的未来。让我对未来充满憧憬。
这节课是英语课，我们的英语老师还是女人，好像所有的英语老师都比较跟随潮流，涂着红红的口红，擦着美白的粉底，穿着黑色的裙子，不低的高跟鞋。
她的英语水平还不错，总是给我们很多启发。我小时候很不喜欢英语，因为家里没有钱补课。我要自己学习来跟上那些去补课的同学们。因此，我也总是得到不是很好的成绩，这让我感到挫败。而如今，我已经得到了更好的师资力量，每个老师都很负责任，不藏着掖着，把所有会的东西都教给我们。
这对别的补课的同学们可能没有什么意义，可是对我来说却意味着很多。这意味着我不需要再那么努力的自己探索方法，知识点，而是有人引领我去走哪条正确的路。
寒门难出贵子，我是寒门，可我希望成为那个贵子。而我需要竞争的，不止有和我同样家庭的人，还有很多很多起点比我高的人。我看着杨倩默默的想着。
我需要努力的还很多，可我不会放弃的。因为我想要的就在那里，只要我努力，就可以得到。而这，只有高考才能给予我。
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