最痛苦的事，莫过于期末考试完了还要上课。那感觉就像一场马拉松好不容易跑到了终点，却被告知还要再跑一段回形路线，满心的疲惫和无奈。
连着好几天课上都是在讲期末考试的试卷。教室里弥漫着一种复杂的氛围，有考试后的沮丧，也有对讲解试卷的些许期待，当然更多的是和我一样的迷茫。老师站在讲台上，一张一张地翻着试卷，那些试卷仿佛成了某种判决书，每一页都写满了我们学习的功与过。
我像个无头苍蝇一样，理不出来任何头绪。试卷上那些红色的笔迹看起来是如此的刺眼，原本熟悉的题目此刻变得如此陌生。每一个叉都像是一个嘲笑的表情，而那些打对勾的地方又好像在示威，嘲笑我怎么不多拿些分数。我的思绪乱成一团麻，试图去回忆考试时的解题思路，可是大脑却像是陷入了一团迷雾之中，怎么也找不到出口。
老师讲课的语速也越来越快，我根本记不过来。老师像是被什么追赶着一样，嘴巴里的话像连珠炮似的不断往外冒。那些讲解的话语在我耳边呼啸而过，我瞪大了眼睛，手里紧紧握着笔，拼命想要跟上节奏。可是我的手仿佛不受控制，笔下的字写得歪歪扭扭，记录下来的也只是零零散散的只言片语。黑板上的解题过程也变得模糊不清，我感觉自己就像是置身于湍急河流中的一片树叶，被洪流裹挟着，毫无还手之力。
想来想去，我向小璐传了个字条。“一会儿把你记的笔记借我吵吵。”我的眼睛不断地瞄向小璐的方向，心里既期待又有些担心被老师发现。过了一会儿，一张字条像带着使命的小纸鸟般飞过来，上面写着“你抄郭涛的呀！”我皱了皱眉头，心里想着郭涛的字那简直就是龙飞凤舞啊，根本就难以辨认。于是我又飞过去一个字条“他字我好多看不懂。”那纸条在空中划过一道弧线，然后落在小璐的桌上。又过了一会儿，飞回来个字条“好吧。”看到这个回复，我心里稍稍松了口气，仿佛找到了一根救命稻草。可是后半截课，我因为有了依靠，思绪开始放飞，整个人像是在梦想里度过的，脑袋里想的也不再是课堂上的内容，而是放假后的日子该怎么过呢。
终于熬到最后一节课了。班主任的语文课。我们大家都坐得毕恭毕敬，心里却又有些忐忑不安。班主任拿着我的试卷，眼睛里带着一丝恨铁不成钢的神情说道：“看看，这就是平时不努力背课文的，白送的十分都不要。”那声音不大，却像是一个重重的耳光打在我的脸上，我的脸瞬间就变得滚烫，头也不由自主地低了下去，眼睛死死地盯着自己的脚尖，不敢再看老师一眼。
临近下课，老师说道：“找找高年级的借一下书，假期别光玩了，下学期更紧张了。”老师的话语像是一盆冷水，把我从刚刚对假期的美好憧憬中拉了回来。是啊，下学期还有更多的挑战在等着我们，这个假期不能就这么浑浑噩噩地度过了。教室里变得很安静，大家都在心里默默盘算着自己的假期计划，可是计划归计划，能不能执行又是另外一回事了。随着下课铃声的响起，这煎熬又充满着反思的期末后上课时光终于落下了帷幕，但老师的话却久久地在我心头回荡，就像一个警钟，时不时地敲响，提醒着我不能再这样懈怠下去。