李鹤龄说道：“大人，如今凶奴已灭，这草原局势该如何稳定，还需大人定夺呀。”
童希斌接着说：“是啊，大人，这草原如此广袤，管理起来难度不小，咱们得好好谋划一番才是。”
贾瑀点头，看向众将领道：“先不急着商讨稳定之策，诸位且先将此次战果详细道来。”
李鹤龄率先开口：“大人，此次战役我军大获全胜呀，共歼灭凶奴主力六万余人，俘获两万有余，俘获妇孺老幼还有十万余，解救奴隶也有近四万人呢，而且缴获的牛羊马匹不计其数，粮草辎重堆积如山呐。”
童希斌接着说：“如今大漠南北，幅员万里，皆已纳入我大淳版图，这可是大功一件啊。”
田本琛补充道：“此外，在战斗中我军还缴获了大量的凶奴兵器和战甲，这些可都是宝贵的资源。”
贾瑀听罢，微微点头，神色稍缓，“诸位此次作战勇猛，功绩卓着，待回朝之后，本将军定会论功行赏。”
李鹤龄又道：“大人，虽说战功赫赫，但这草原的稳定才是重中之重啊，还望大人早做定夺。”
童希斌也附和说：“没错，大人，这草原各部族情况复杂，若不尽快稳定局势，恐生变故呐。”
贾瑀听罢，缓缓起身，开始踱步，神色凝重地说：“诸位所言，皆有其道理。吾以为，当务之急是要引入泰胡和东胡，让他们入驻草原南北，以达到相互牵制之效，你们意下如何？”
李鹤龄思索片刻后说道：“大人此计甚妙，引入泰胡和东胡，可使草原各部相互制衡，便于我大淳掌控局面。不过，这两部族入驻草原后，如何划分他们的领地，还需仔细斟酌呀。”
贾瑀点头道：“李将军所言极是。我们需将草原划分成不同区域，给泰胡和东胡以及其他部族固定专属的草场和领地，让他们各安其位，互不侵犯。”
童希斌担忧地说：“大人，即便划分了领地，若他们私下勾结，妄图扩张，该如何应对？”
贾瑀笑道：“童将军不必担心，我们可通过抽丁入伍的方式，将各部族的青壮力量纳入我军，一来增强我军实力，二来削弱各部族自身力量，使其不敢轻举妄动。”
田本琛问道：“大人，抽丁入伍固然是个好办法，但这些新入伍的士兵，来自不同部族，如何确保他们能齐心效命，忠心于大淳呢？”
贾瑀回答说：“这就需要我们一视同仁，给予他们大淳子民的身份，让他们感受到我大淳的包容与信任，自然会对大淳忠心耿耿。”
“同时，对于这些新建立的部族，要派遣官员进行管理和教化，让他们逐渐接受大淳的文化和制度。”贾瑀接着说。
公孙羽问道：“大人，若有部族不愿接受我们的管理和教化，该如何是好？”
贾瑀严肃地说：“对于那些不愿接受管理和教化的部族，我们要先晓之以理，动之以情，向他们阐述接受管理和教化的好处。若仍冥顽不灵，就必须采取强硬措施，以儆效尤。”
李鹤龄问道：“大人，强硬措施具体指什么？会不会引起其他部族的恐慌和反感？”
贾瑀解释道：“所谓强硬措施，便是对那些妄图对抗的部族，进行军事威慑，必要时予以打击。但我们也要注意分寸，做到有理有据，让其他部族明白，我们是为了草原的稳定和发展，而非滥杀无辜，这样就不会引起不必要的恐慌和反感。”
“我们还要在草原上修建道路，加强与中原的联系，促进贸易往来。如此一来，不仅能够巩固我们在草原的统治，还能带动草原的发展，使其成为大淳的重要资源之地。”贾瑀描绘着未来的蓝图。
田本琛兴奋地说：“大人，修建道路和促进贸易往来，这可是一举多得的好事啊，草原的发展有望了。只是这修建道路需耗费大量人力物力，不知大人可有规划？”
贾瑀回答说：“我们可从各部族中抽调部分劳力，同时派遣专业的工匠进行指导，确保道路修建的质量和进度。至于物力方面，可从此次缴获的物资中拨出一部分，再由朝廷给予适当支持。”
“再者，对于那些表现良好、忠心耿耿的部族，要给予一定的奖励和扶持，让他们成为其他部族的榜样。而对于那些心怀不轨、妄图叛乱的部族，必须严惩不贷，绝不姑息。”贾瑀语气坚定地说。
童希斌应道：“大人说得对，只有赏罚分明，才能让各部族心悦诚服，不敢有二心。但奖励和扶持的方式需慎重考虑，以免引起其他部族的嫉妒和不满。”
贾瑀点头道：“童将军提醒得是。奖励和扶持可从多方面入手，如赐予财物、提供先进的生产技术和工具等，让他们切实感受到大淳的恩宠，同时也要向其他部族说明，只要忠心于大淳，皆有机会获得奖励和扶持。”
“另外，我们要在草原上设立驿站，传递消息，加强对草原各地的掌控。”贾瑀补充道。
李鹤龄问道：“大人，设立驿站需要不少人力物力，如何确保其正常运转呢？”
贾瑀回答说：“我们可以从各部族中挑选一些可靠的人来负责驿站的管理和运营，同时定期派人巡查，确保驿站的安全和消息传递的及时准确。此外，还需制定严格的驿站管理制度，明确职责和奖惩，激励驿站人员认真履行职责。”
“还要建立学府，培养人才，让草原上的子民有机会通过读书改变命运，从而增强他们对大淳的归属感。”贾瑀继续说道。
公孙羽点头称赞：“大人此举真是高瞻远瞩啊，培养人才是长治久安之策，有利于草原的长远发展。只是这学府的师资从何而来？”
贾瑀说：“可从朝廷选派一些有学识、有经验的官员和文人来担任学府的教师，同时也可在草原上选拔一些有潜力的年轻人，送到中原深造，学成归来后担任教师，充实师资力量。”
公孙羽又问：“大人，那学府的教学内容该如何设置？”
贾瑀回答道：“教学内容应以大淳的文化、历史、礼仪等为主，同时也要结合草原的实际情况，传授一些畜牧、农耕、医学等实用知识，让学子们既能传承大淳文化，又能掌握实用技能，为草原的发展贡献力量。”
贾瑀总结道：“总之，我们要恩威并施，让草原真正成为大淳的一部分，永保边疆安宁。”
公孙羽沉思片刻，上前一步道：“大人，属下认为还可在草原上推行屯田之策。效仿汉代赵充国在西羌之地的做法，让部分士兵和愿意定居的百姓在水草丰美之地开垦农田，种植粮食作物。如此一来，既能解决部分粮草供应问题，又可使百姓安居乐业，增强对我大淳的认同感与归属感。”
贾瑀听罢，点头赞许道：“公孙羽此提议甚好。屯田之策不仅可巩固边防，还能促进草原经济多元化发展。但需注意，要合理规划屯田区域，不可过度开垦，以免破坏草原生态。”
公孙羽应道：“大人放心，属下定会与相关人员仔细勘察，选择合适的屯田区域，并制定详细的屯田计划，确保屯田之策顺利实施。”
贾瑀继续说道：“此外，还应设立互市，鼓励草原各部族与我大淳商人进行贸易。在互市中，我们可输出中原的茶叶、丝绸、瓷器等物品，换取草原的皮毛、马匹等特产。通过贸易往来，增进彼此的了解与交流，使各部族在经济上依赖于我大淳，从而更好地维护草原的稳定。”
公孙羽应道：“大人英明，互市的设立确实能加强草原与中原的联系。不过，为防止不法商人哄抬物价或欺诈牧民，还需制定严格的市易法规，派专人管理互市。”
贾瑀微微点头，道：“所言极是。法规的制定与执行至关重要，要确保互市的公平、公正与有序。可挑选一些廉洁奉公、精明能干的官员负责管理互市，同时加强对商人的教育和监管，对违法违规者严惩不贷。”
田本琛拱手道：“大人此计甚妙，若能如此施行，草原定能长治久安。”
李鹤龄又道：“大人，那对于泰胡和东胡，我们该如何处置，才能让他们真正归心，融入我大淳呢？”
贾瑀沉思片刻，缓缓说道：“对于泰胡和东胡，需采取恩威并施之策。一方面，要给予他们一定的好处，让他们感受到我大淳的恩泽。比如，我们可以开放一些贸易通道，让他们能够用自己的特产换取中原的物资，促进他们的经济发展。同时，挑选一些有才能的泰胡和东胡之人，给予他们官职，让他们参与到草原的管理中来，使他们觉得自己是被大淳所重视和接纳的。”
公孙羽点头称是，接着说：“大人所言极是。另一方面，对于那些不服管教、妄图生事的泰胡和东胡部落，绝不能心慈手软，必须予以严惩，以彰显我大淳的威严。只有让他们知道违背大淳意志的后果，才能让他们不敢轻易造次。”
贾瑀继续道：“不仅如此，还要在文化上对他们进行同化。在草原上大力推广我大淳的文化、礼仪和教育，让他们学习我们的语言、文字和风俗习惯。可以在各个部落设立学堂，选派有经验的先生去教授他们的子弟，从下一代开始逐渐改变他们的思想观念。”
童希斌问道：“大人，那要是他们不愿意学习我们的文化，该如何是好？”
贾瑀严肃地说：“对于不愿学习的，要耐心劝导，让他们明白学习大淳文化的好处。若还是顽固不化，可适当减少对其部落的物资供给和贸易机会，让他们知道只有接受同化，才能更好地在这片草原上生存和发展。但也要注意把握好度，不可过度逼迫，以免引起他们的反感和反抗。”
田本琛拱手道：“大人此计甚妙，恩威并施，双管齐下，定能让泰胡和东胡心悦诚服地归属于我大淳，永保草原的长治久安。”
童希斌也点头道：“大人高瞻远瞩，末将等佩服。”
贾瑀沉声道：“此事还需诸位齐心协力，万不可掉以轻心。”
众人齐声应道：“愿听大人号令！”