其实，若硬要说内疚，不该是苏佳芮，而是她沈若芙才对。
因为这件事，就是她亲手设下的陷阱。
而背后出谋划策的，是钟理。
那天，她又看见杨慧玲进苏佳芮的办公间发了好一通无理的脾气。当她经过前台时，钟理刚好从门口进来，他俩打了个招呼。
她语气含笑地调侃：“又来接佳芮了？”
钟理微笑点头：“嗯。”
她想起苏佳芮此时正被那个杨慧玲折磨得焦头烂额，一时气不打一处来，忿忿然脱口而出：“她现在正被个新人欺负中，你还要再等一会儿了。”
钟理闻言，素来温和的眸光忽地一凛：“新人？是谁在欺负她？”说着，他就要迈开脚步朝苏佳芮的办公间走去，却被沈若芙及时拉住。
“你还是别去了，那毕竟是我们公司里的事，外人如果插手进来，被上面的领导发现了，佳芮会被训斥的。”沈若芙劝道。
钟理只好停住脚步，神情冷肃，沉声问：“这到底是怎么回事？”
于是，沈若芙把钟理拉到一处安静封闭的休息室，把杨慧玲的事一五一十地说了出来。
钟理坐在沙发上，双手交握，眉头微蹙。片刻后，他开口问道：“你和这个叫杨慧玲的新人，平时有接触过吗？”
沈若芙摇头：“没有，杨慧玲这个人平时不喜欢主动和人接触，话比较少，她每天除了给学生上课，其余时间都是关上自己办公间的门，一个人静静地在里面看书复习。”
钟理：“那你和她之间就没有半点交集吗？”他补充道，“什么交集都可以。”
沈若芙沉思了一会儿，缓缓地说：“要说一定有交集的话，那就是我和她现在都带着同一个学生。”
钟理：“同一个学生？”
沈若芙点头：“是的，我是教数学的，她教语文，前两天刚新来了一个三年级的小朋友，同时上暑假的语文课和数学课。”
钟理：“一对一吗？”
沈若芙：“是的。”
钟理的目光落在沈若芙从刚才开始手里就拿着的几张小纸上，好奇问：“这是什么？”
沈若芙低头看着手里的纸，说：“这是课时单。”
钟理：“可以让我看一下吗？”
沈若芙把单子递给他，说：“这是我们老师每天下班前都要去前台拿的课时单。”她解释道，“明天孩子来上课后，给他们签名，我们老师再拿着单子录入系统，来计算课时费。”
钟理：“那就是说，你们课时费的来源就靠着孩子签名的这张单子作凭据？”
沈若芙：“是的。”
钟理看着单子，深邃的眸子闪烁了一下，低沉的声音缓缓道：“只要孩子在上面签名就好，实际有没有上课，只有授课老师和孩子才知道，对吧？”
话音落下，沈若芙瞪大双眼，这一刹，她似乎意识到对面的男人在谋划什么了。她下意识咽了咽干燥的喉咙，低声回应：“原则上……是的。”
钟理看向她，眼里噙着狡黠而冷冽的笑意，这是她第一次看见向来温润斯文的他露出这副陌生的模样。
接下来，她按照钟理的指示，开始去和杨慧玲套近乎。
这段时间，她观察到杨慧玲平时在校区基本都是独来独往，没什么同事和她相熟。她是那种每天上班，除了上课外，都是把自己办公间的门一关，两耳不闻窗外事，一心只读考研书的人。不得不说，她对自己的学业是相当重视的。但这是在压榨苏佳芮的基础上实现的。
杨慧玲经常有事没事就爱到苏佳芮那里嚷着说自己学生多，任务重，复习时间少，这使得苏佳芮不堪其扰。佳芮自己的课程量早已排满，她只好硬着头皮去科组长和其他语文老师那边，到处去询问或是央求别的老师能否排出时间接纳一两个学生，试图为杨慧玲减少些工作量。
苏佳芮一向都是个对谁都客客气气、温温柔柔的人，不爱惹事，乐于助人，在校区的人缘挺不错的。其他语文老师见来求他们的人竟是她，都不好意思拒绝，便尽可能地为她牺牲一点个人的休息时间，多接收些学生。
可是，哪怕多接收一个学生，就意味着这个老师将失去自己两个小时的休息时间。本来暑假就相当忙碌，这样一来，尽管他们明面上愿意做出牺牲，但有些人心里终归是颇有微词的。
沈若芙把这段时间苏佳芮为新人奔波的境况看在眼里，愤恨在心里。苏佳芮这个傻瓜，为了个欺软怕硬的新人，暗地里都得罪不少人了，多年来她在职场积攒下的好人缘都快被这个新人拖累光了。
杨慧玲就是个看人下菜的，见苏佳芮为人温柔文静，就使劲欺负。而当她沈若芙主动去接触这个人时，却发现对方依然是个低眉顺目的社恐模样，那股欺负苏佳芮的架势荡然无存。
沈若芙从小到大就是个性格强势的人，活泼直爽，不怕生，和谁都能很快聊开。也许，杨慧玲是接收到她的气场信号，对她的态度丝毫不敢轻慢。
她和杨慧玲刚好同时带着一个三年级的学生曹子昊，她就以此为话题常常去找她。
社恐的人，往往是有和别人建立联系的强烈愿望。沈若芙凭借着熟练的社交能力，渐渐让杨慧玲对她卸下心防，没过多久，彼此就相聊甚欢，甚至到了交心的地步。
她看着时机成熟，便时不时装作戏谑的口吻随口抱怨：“暑假课真多，每天都忙死了，要是那些学生能签个名就走，老师不用上课都有钱拿，那该多好啊！”之类的暗示性话语。
当然，这类心理暗示要演得不着痕迹，要多自然就有多自然，要营造出“说者无心，听者有意”的效果，千万不能让对方发现自己的意图。
本来，她也只是尝试性地搏一搏，毕竟这种“不上课就有钱拿”的幻想终归只能是随口一说的戏语，要真去实施，那就是铤而走险，一旦被发现，就是偷窃薪资，欺瞒家长的行为。
可事情还是如愿发生了。
曹子昊是个不爱学习的调皮孩子，在数学课上，这孩子热爱捣蛋，上蹿下跳，沈若芙没少受他的折磨。她清楚，上他语文课的杨慧玲也正饱受着同样的折磨。而不同的是，杨慧玲的心思基本都放在考研学习上，对于这种难搞的学生，她的耐心自然就更低了。
因此，曹子昊的出现，正好滋润了杨慧玲“犯罪”的土壤。
现在杨慧玲的骗钱行为板上钉钉，她只能独自承受代价，而她沈若芙，从头到尾都只不过是开了一句玩笑，杨慧玲根本没办法指控她教唆，就算她蠢笨到想拉她下水，可她和苏佳芮是一起去揭露真相、有理有据地指控她的人，属于正义的一方，保护了公司的形象和利益，这种情况下，上层领导怎么会相信一个“罪犯”呢？
只是，她没料到，杨慧玲会付出“在教师行业永久消失”的沉重代价。
这……未免太残忍了。
不过无论如何，这一次她设下陷阱能顺利脱身，苏佳芮能就此摆脱杨慧玲这个大麻烦，这一切，都离不开钟理的指导。
那天商量好后，她和钟理回到了前台边。
她兴奋地笑着说：“要是这事真成了，我一定要告诉苏佳芮，让她知道谁才是最关心她，最能保护她，最能为她遮风挡雨的人。”
钟理也笑了，说：“这个事，你千万别告诉她。”
沈若芙不解，问：“为什么？要是成功了，你就是她的大功臣啊，她的心一定会更偏向你的。”
钟理语气平和地说道：“据我对佳芮的了解，她若知道这个事是我在背后策划的，她说不定会讨厌我。”
沈若芙困惑地歪了歪头，等着听他解释。
钟理：“佳芮是个心地善良，又很正直的人，她眼里容不下沙子。所以，她不会看上这种卑劣手段的，你要是对她说了，于我而言，就是适得其反。”
沈若芙缓缓点了点头：“哦，我明白了。不过……你帮了她，她却不知道，你有点吃亏啊！”
钟理却笃定地摇了摇头，道：“这没什么吃亏的，我帮她，从来不是为了我自己，只要她工作和生活过得舒服、开心，就很好了。”他对她嘱咐道，“以后如果佳芮在工作中再遇到什么麻烦，请一定要告诉我。”
沈若芙点头答应。