夕阳西下，炫丽的晚霞布满西边天际，从小生活忙碌，还真没有一次用心的观赏晚霞的美丽。
或许是司空见惯了，或许是因为旁边坐着的王静，她恬静的看着美景的神情，感动了我，我也静下了那颗浮躁的心，陷入对美景的感悟之中。
学习如逆水行舟，不进则退。在小学的时候，总是在班里能考个前三名，所以沾沾自喜。后来暑假预习了一个月的初一课本，觉得自己在初中时还能排名靠前。事实证明，能考上重点中学的同学，都很聪明，竞争是很激烈的。
感觉现在想在班里考试每次前三，太不容易了。前二十名的同学成绩变化大，名次也变化的快，今天你第一，下次说不定就是第四等等。
经过几次考试，我发现和王静一样，都是注重主课的学习，而对副课用的时间短，投入精力少，所以现在问题就出在这里，每次考试成绩差在副课上。
看样子想全面的学习好各科知识，须要付出更大努力，更得转变思路，不能像小学时那么轻松，要利用一切时间来学习。
这个星期六的上午，我和小静重新拟定了学习计划，统筹安排了课外时间的学习任务。把她和我学的较差的学科摘出来，重点照顾！这样一分析，整理，感觉有了一个全新的学习方法。
以前我和小静，提高学习成绩的主要方法是优势互补，现在发现问题是副科有我俩都不行的科目了！那只有借外来的和尚来念经了。
我把这个艰巨的任务交给了小静，而她的第一目标就是朱玉芬同学。这几个月以来，小静和玉芬的关系越来越好，俩个女孩子都是心地善良之人。玉芬是热情，开朗，大方，善解人意。小静是聪颖，秀外慧中，善良，乐于助人，在熟悉的人面前也是活泼开朗。她们俩个有共同语言，思维上能共情，真的是太适合加入我们这个学习计划里。
男生里边想找一个就有点难了，除了副班长王峰成绩稳定一点，另外就没有什么突出的了。而王峰和我的情况几乎一样，相互之间没有什么互补性，所以可以舍弃。
忽然间我想到了聪慧的玉雪，最近看见她的时候很少了，她也不像从前那样老往家里跑了。想想我竟然内心愧疚，我们虽然谈不上青梅竹马，但是也毕竟是从小一起的玩伴，我怎么能这么的不闻不问。何况她爸爸的去世对她打击挺大，我更应该主动找她，多和她聊聊天，开解一下也是好的。
想到这里，我便对王静说，小静，咱们回村里去看看玉雪吧？小静看着我的眼睛，突然笑了，她笑的我有点心虚，奇怪！我为什么要心虚？小静打趣道：“咋了？想你的两小无猜了？”我说，不是你想的那样好不好？玉雪学习挺好的，我想把她拉入咱们这个学习计划里。
小静在我说话的时候，一双明亮的大眼眨呀眨的。等我说完，她才说道：“行，我同意拉她进来，但她不一定愿意呢？”我立即反驳，你咋知道她不愿意？我们现在就去找她问问！王静却说道:“我就不去了，等你回来了，我和你一起去找朱玉芬。”
这是为什么？我又问她。“小孩子家家的，怎么那么多为什么，要不要我拿《十万个为什么》这本书给你看个究竟！”小静不回答我的问题，还继续打趣我，我装做生气的样子对她说道:好吧！大小姐，随便你了，我现在一个人回家。