一中。
早晨的阳光铺天盖地地照射进校园的每一角，学生们踏着晨光走进了校门，大家都有说有笑的，又是美好的一天即将开始。
校园的某一处，是这次国画比赛专设的收取比赛作品的地方，负责的老师看了看那收集得差不多的作品都被她整齐地封存好摆在了边上，又看了看手上的腕表，距离最后作品截止的时间还剩五分钟。
因为这次的国画比赛是一中与京里国画协会一起举办的，来看热闹的学生不少。
其中，自然免不了事儿多的邵梓柔和郑星雨。
经过上一次书法比赛的事情后，郑星雨是气愤到不行，原本以为不会到场的人，在最后的时刻竟然赶到了，还交出那样漂亮的成绩，实在是让她每每想起都心里难受得很，再加上以那一次书法比赛为契机，阮酥那个贱人胆敢说她并没有报名所有比赛，而是有人以她的名号故意为之，学校大为震惊，便开始查办。
更重要的是，这一次还是校长亲自插手。
她本来还心存几分侥幸，直到班长被挖出来，带到了校长室质问，她才终于慌了神。
她是不愿意让自己漂亮的履历添上污点，再加上之前的所谓“霸凌”事件让她成了老师们眼中的重点关切对象，她深怕自己再被挖出什么，就没办法继续在一中读下去了。
幸好，班长对她情根深种，对于报名一事，是把所有责任都揽在了自己的身上，半点都没有提到她。
她顿时松了一口气，看着班长因为这事被记了过，她是一点愧疚之情都没有，反而觉得班长这是罪有应得，谁叫他做事做得这么不稳当，还被人抓到了马脚呢？
这可不能连累到了她。
所以然，之后班长好几次想要来找她，都被她给找各种理由躲过了。
她深怕会被扯进这件事情里，也觉得已经被记过的班长没有利用价值了，当然也无须再与班长来往了。
班长大概是看出了她的想法，这些天是缠得她更紧了些，都让她产生出转班的想法了。
也不知道，在这高三的最重要的阶段，老师们答不答应转班。
如果可以转班，她想转到邵梓柔的班级上，她与邵梓柔交好，那9班她早就不想待了，那是全一中最差的班级，她这么优秀，凭什么要待在那样的班级里？
唯有邵梓柔所在的1班，才得以与她的身份匹配。
哪怕书法比赛在前，有关于阮酥的谣言都几乎被击碎，但这会儿听说，阮酥留下了这次的国画比赛名额，因此，有不少人是特地前来，想要再看看阮酥会不会出现。
甚至，还有好事者又开了一次赌局，赌阮酥是否还参加这次的国画比赛。
郑星雨看了眼时间，离截止是越来越近了，她瞥向身旁的邵梓柔，语气里带了几分幸灾乐祸。
“梓柔，说不定上次是阮酥走运，才赶上了，你看看现在，就差五分钟了，难道她又会像上次那样赶在最后一分钟到来吗？我可不相信呢！”
说到这，她顿了顿，故意压低了音量，凑到她耳边低语。
“我有一个朋友，跟这次负责收取参赛作品的老师能说得上几句话，特地拜托了她，让她暗示老师把截止时间提前些，反正就差那么几分钟，也差不到哪里去。那个贱人不是喜欢踩点吗？不是总是在最后一分钟才赶到吗？那么这一次，就提前两分钟结束，看她能不能继续这么走运！”
她说到阮酥的时候是恨得牙痒痒的，她就不懂，为什么在这个世界上会有这么讨厌的人，像阮酥这样的人，怎么就不去死呢？
看着还真是碍眼啊！
邵梓柔没有说话。
哪怕郑星雨已经这么说了，但她的内心还是难免有些忐忑不安，现在对她来说，不到最后一刻，她都无法彻底放下心来。
其实经过之前书法比赛的事，有关于阮酥的名声已经挽回了不少，再加上被爆出是9班班长故意把她的名字报上去的，而非她自愿，便更多的人站在了阮酥那边。
这次的比赛，就算成功让阮酥吃了个闷亏，也得不了多少好处。
可是，哪怕好处不多，她还是想要让阮酥摔伤这么一跤，唯有看到阮酥不好过，她才会觉得好过。
邵梓柔的眼底溢出了丝丝的冷意，如果可以，她希望阮酥能够消失在这个世界上，这种想法，从阮酥回来后就不曾消失过，甚至是更加迫切了。
如果不是不能脏了自己的手，有些事，她早就做了。
不由得，她想起了之前的那件事，那垂放在身体两侧的手不自觉地攥成了拳头。
为什么呢？为什么在那一次，被阮酥侥幸躲过了呢？为什么她没在那一次的事情中死去呢？
她就不信，阮酥的运气次次都能这么好。
两人各有所想，时间一分一秒地过去，毕竟郑星雨之前确实拜托朋友打点过，就在距离截止时间还有两分钟时，那负责老师抬起腕表瞟了眼时间，正准备大声宣布时间到了，一串脚步声忽然响起。
是阮酥来了。
与上一次书法比赛差不多，都是几乎踩点到来，只是这一次不同，她提前了两分钟。
郑星雨和邵梓柔自然也看到了，郑星雨恨恨地跺了一下脚，满脸愤恨地看着那一抹身影，至于邵梓柔，从她的脸上看不出半点表情来，唯有仔细些才能从她的眼底发现，那一闪而过的冷意。
与上一次的情况差不多，这一次，阮酥之所以踩点，是因为有事儿。
上次是匆忙间从京里赶回来，这次是处理欧阳熙的事情，才匆匆到学校来。
若不是思及今天早上是提交国画参赛作品的日子，她估计会选择继续待在医院，而不是抽空回学校。
她自然看到了周遭那些围观的同学们，她直接无视，走到负责收作品的老师前，将卷袖递给了老师。
一般作品都是不会提前公布的，以匿名的方式进行，哪怕老师有些好奇，也没有擅作主张将作品打开。