当第二节课的下课铃打响之后。
这节公开课便完美的结束了。
台上的王悦，与台下的郑华都松了口气。
对于王悦而言，这节公开课，讲的还是很成功的。
而对于郑华来说，三班的学生没有给他丢人。
特别是程行，刚刚的那一首小诗，估计能让周围来旁听的这些语文老师们，回去回味很久了，程行的这首小诗虽然很短，但意境却很深远。
这让郑华不禁想起了马致远的天净沙秋思。
如果说天净沙秋思是用寥寥数笔，描绘出了一个极致的山水画。
那么程行这首小诗，从日出到日暮，让所有人都沉静了下来，去幻想只在诗词文章中才能出现的场景，那是不真实的，却正是他们心中所想，所念的。
谁不希望新的一天，有所念，有所期，有所盼呢？
谁又不希望，日暮躺下时，有喜欢的人躺在身旁，能不为未来而迷茫？
这首诗最绝的地方在于，每个人所想所念的人或事，都不相同。
但每个人都会因为程行勾勒描绘出的这个场景，去寻找属于自己幻想中的远方。
因此，他们脑海里出现的场景，也就是每个人最喜欢的。
这也是为什么姜鹿溪当时在看过程行的这首诗后，会觉得程行描绘的这个画面，会是自己心中所想所期待的了。
哪怕是作为作者的程行，在写这首诗时，脑海里所期所盼的事情，也都与众人都不同，在日落时的粗茶淡饭那里，程行要的不是粗茶，而是有姜鹿溪存在的世界，有姜鹿溪，有淡饭，有良人相伴，一半一半。
这首诗，初觉只是宁静。
细思才是远方。
他的威力，存在每个人安静独处时的脑海里。
人只要有想象，便会对诗中的世界心生向往。
这首程行为了王悦的公开课而随意创作的尚未给其取名的小诗，在未来会随着《安城》第二部的出现而名扬天下，那时，它将会随着岁月流传下去，成为日后许多人相伴一生，或是孤独时拿来望向远方的精神食粮。
这个世界任何东西都会枯朽。
只有文字不会。
孔林为王悦鼓起了掌来，对着走向他的王悦笑道：“王老师，恭喜你成为安城一中的一份子，加入到安城一中这个大家庭中来。”
如果是往年，对于王悦这样的老师来说，只凭她的履历，就能不需要再上公开课，而直接招聘进来，因为王悦的任职履历是很辉煌的。
但这一年安城一中前来应聘的老师实在是太多了，其中都是实力作为优秀的老师，而且还不乏从别的市自降身份来到贫穷落后的安城一中的。
如果说程行跟姜鹿溪的八省联考，让安城一中名扬安城，名扬徽州省教育界的话，那么随着程行的《安城》出世，安城一中就出现在了全国人的眼中。
因为在《安城》开头介绍作者的那栏中，别的作家，或是毕业于某某大学，没上过大学的，或者是毕业于某某高中，但此时尚未高考，还没有从安城一中毕业的程行，对其介绍的是，现就读于安城一中。
在《安城》，在各大百科上无数读者对程行，对《安城》的浏览中，安城一中，自然也与程行一道闻名天下了。
在看到孔林对其道贺之后，许多人也都知道王悦入职文科二班的事情是板上钉钉的事情了，所以作为同事，其他老师也都在此时为其恭喜了起来。
随着领导跟老师离去。
原本坐的笔直的三班学生们，终于在这一刻累的趴了下来。
他们本来就没有什么多好的坐姿。
这样装模作样的坐一节课，时间久了自然会腰酸背痛。
特别是周远，别人还有机会偷下懒。
他旁边坐着的就是郑华。
硬是腰杆挺直的坐了一整节课。
“刚刚，多谢。”姜鹿溪对程行道谢道。
如果刚刚没有用程行的答案，她自然不用去道谢。
但是刚刚用了。
这便算程行帮了她。
“谢什么，你之前不是也帮过我？而且我们不是朋友吗？”程行笑着说道。
“不是。”姜鹿溪摇了摇头。
之前可以是朋友，但现在不行了。
程行的思想已经不单纯了，他做朋友的目的肯定也不单纯。
现在想来，当时程行想跟她做朋友，抱着的目的就不单纯。
“也是，最开始确实只想跟你做朋友，但现在肯定不是了。如果只是朋友，那许多年以后，我依旧会留有遗憾，抱憾终生。”程行笑道。
对于程行这种近乎明牌的行为。
姜鹿溪很无奈。
换做别人，在知道对方有这个想法之后，是绝对不可能再跟他坐一块的，但程行，就算是她想换也换不了。
在前世，如果姜鹿溪是天上的明月，是许多人心里的白月光，那么那些如程行这般对其动过心，喜欢过她的，把她当做白月光的人，都只不过是凿壁偷光之人罢了，姜鹿溪不属于任何人，她也不是任何人的白月光。
她只属于她自己，像一轮清冷的圆月。
许多人抬起头就能看到她的光芒。
但却只能远远的欣赏，遥不可及，也触不可及。
中午放学时，程行打着伞，两人一起去了水房。
雪已经不像昨天那般大了，但还在飘着细碎的雪花。
那些雪花很小，沾到身上便会立马化去。
沾的多了，总归会让衣服变得潮湿。
接下来的几天虽然只有零星几场小雪，但天总归是阴着的，没有明媚的阳光，冬天的衣服又那般厚，想要晾嗮个衣服都没法去嗮。
而望着旁边高高的举着伞，将伞放在两人头顶的程行。
她问道：“你往我水卡里充钱是不是也是算计好的？”
“为什么这样问？”程行看着她带着口罩的脸颊问道