第一百六十章
看着手中的《博物馆馆长手册》，秦长空嘴角抽了抽。
上面的总共写有14条守则，但这些守则却有很多条相互矛盾。
秦长空眼睛依旧盯着那女诡物，心中警惕，身外眼则看向手中的小册子，再次翻动了一遍。
他思绪急转，一条条信息在脑海中比对，过滤，补充，分析……
“守则中的矛盾之处有很多。”
“如果这些守则全都是正确的，那说明有某些真相被藏起来了，而守则只说明了其中某些东西，这才导致这些守则相互矛盾。”
“表面上看，这些守则有些惊悚的意味，仿佛内里蕴含大秘密，但如果仔细分析，问题无外乎出现在那些藏品身上。”
“头两条守则，告诉我夜晚的博物馆展品区里不能有人，所有展品柜都要关闭。”
“第3条守则却说在晚上的时候，展品柜可能会被打开。”
“那到底是谁打开这些柜子的？”
“最大的可能，就是展品自己做的。它们拥有意识，或者拥有某种规则，会在晚上自动打开展柜。”
“第4条守则佐证了这一点。”
“而这条规则说明，有新的展品送进来，需要带领两个以上的工作人员进行检查。以确保它们不含诅咒。”
“但接下来第5条守则却告诉我，我在一个人的时候，有可能发现展品有危害性。但要装作不知道。”
“这里透露出两点信息。”
“其一，人数多寡，将影响到所看到的展品的形态。不同人看到的展品形态不同。”
“其二，博物馆最西边的展品柜里存放的都是危险的展品。”
“这也能证明我从前3条守则中推测出来的观点，这些展品有异常，或许拥有自己的意识，会在晚上打开展品柜。”
“所以晚上的危险，来自这些展品本身？”
“而接下来的第6条守则，要求每天都清洁展柜的外侧，确保游客能够清楚地看到展柜内的藏品。”
“表面上看，这是为了给客人提供更好的观看体验。”
“但结合上面的守则和推断不难看出，之所以要保持展柜清洁，都是为了给这些藏品造成某些影响。”
“人数，游客，藏品的不同形态……”
“其中的共性，某些关键点，到底是什么？”
秦长空眉头皱起，很快推理出了一些东西。
“难道说，这些藏品有危险， 而越多的人看到那些藏品，就越能限制那些藏品的行动？”
“是什么能限制这些展品？是人类的目光？”
“第7条规则，要求确保博物馆里的每个角落都有摄像头，但摄像资料只有我能看。是不是说明，摄像头也能取代人类的目光，对藏品进行一定程度的限制？”
“但为什么只有我能看那些资料呢？其他看到影像资料的人，又会受到什么样的影响？”
“此外，还有一个疑点。”
“要我确保博物馆内每个角落都有摄像头，这意思是说，会有人或者物品破坏摄像头，我需要定期检查，随时补上那些摄像头？”
“那问题来了，如果摄像头在晚上被破坏了，那怎么办？”
“守则说明晚上很危险，让我不要去展区内啊！”
“还是说，和那些藏品自动打开展柜一样，只要是晚上发生的事情，我都不要管？”
信息太少，疑点太多，得不出更多的结论。
秦长空暂时将分析出的结论记下。
“与上面这些疑点重重的守则相比较，第8条规则反而最简单。只要求不能随便打开展柜。照做就是了。”
“反正有一点是肯定的，就是这些藏品有问题。”
“但除了这些藏品有问题以外，博物馆里的人可能也有问题。”
想到这里，秦长空本能地扭头，看了看旁边的几个选手。
在转头的时候，他另外一颗身外眼也没有闲着，依旧盯着那个女诡物。
“咳咳，我再次警告你们，身份守则上的东西，不允许互相交流！否则会带来严重的后果！”
女诡物的声音突然响起。
与此同时，她转过身来，目光稍稍下垂，却是与秦长空身前衣领旁的身外眼对视着。
秦长空心中一动。
这女诡物发现了自己的身外眼？
她突然说话，是为了警告自己，不要用身外眼乱看别人的身份守则？
秦长空挑了挑眉头，正要问话，那女诡物却自顾自的转过身去，游走在车厢之中，似乎在检查其他人，防止他们窥探其他人的守则。
秦长空眉头紧皱。
他隐隐觉得哪里有些不对，却没有想明白。
好像抓住了某种东西，就要想明白一些事情了。可就是破不了那层纸……
轻吸一口气，他再次将注意力放到手中的手册上面，继续分析起来。
“除了展品外，博物馆的员工也有问题。”
“第9条守则告诉我，我要记住员工的长相。”
“还说员工都是会写字的，如果遇到不会写字的员工，将他们骗到博物馆东侧的小房间。”
“这就有意思了。这也有两个猜测。”
“其一，有某种东西，或许是诡物，或许是博物馆的藏品，它们会对员工造成影响，让他们忘记写字。”
“其二，有某种东西，会直接替换掉选手的身份。”
“这是不是告诉我，其实员工也没有那么值得信任？”
“呵，藏品有危险，员工也有可能出现问题，这博物馆馆长，当得可真是失败中的失败。”
在心中调侃了一句，秦长空加快速度，分析着最后几条守则。
“第10条，员工的数量并不重要。多一些人或者少一些人，都很正常。嘿，这条最是怪异。”
“表面上看，它在告诉我，员工的数量是会变化的。多少都不要管。”
“但其实，这里分为两种情况。”
“一种，是有多出来的员工，第二种，是员工减少了。”
“员工少了，这还能理解，无外乎员工被某种东西杀了，藏起来了。”
“但员工多出来这一条，结合第9条，让我记住员工长相，让我查看员工是否会写字。”
“两条结合，如果有从来没有见过的员工，但他会写字，我就不管他？”
“如果有见过的员工，但他不会写字，我就把他骗到东边的房间里？”
“那问题来了，既然差别主要在于员工会不会写字，那让我记住他们的长相，目的是什么呢？”
“这不是多此一举吗？”