李军高悬的心落了下来，是徐斌带领教育局的检查团来学校检查，他所担心的财务账目公开不用担心泄露黑幕了，他有办法束住检查团的手，堵住他们的口。
从吉祥酒店回来，兴高采烈的李军心情激动，想找个人发泄一下激动的情绪，可天色已晚，没有倾叙的对象。工地上的人已经收工，工程总部的一两个人都是些大老粗，拉谈不到一块，就是工头老板王庆祥也是业务关系，趣味上还是有距离的。张会武虽然是教师，还是师范体育班毕业生，但兴趣是挣钱，捞好处，奉承你，溜须拍马，在奉承当中把好处揽到手，除此之外就是拉别人的趣闻轶事和短处，也是趣味不投。
李军想给刘艳打电话，不知刘艳从娘家回来了没有，掏出手机愣了一会儿，还是拨通了电话。刘艳没有接电话，过了一会儿，发来了短信：“什么事？”
李军一想可能不便接电话，也编辑了几句发过去：“闲得慌，来咱们聊聊！”
“老公在，天黑了，不便走开，明天了的！”一会儿刘艳又发来短信。
李军有些失望，也只得作罢，思绪又考虑下个星期三之前如何把应付检查团到来的事情做好，星期一先开个会，通告一下情况，让每位老师有所准备，有备无患。多数思绪又放在财务账目的公开上面，有信心应付过去。
星期一的早上，学生上课之后，校委会委员在教导处召开了会议。李军直截了当地说：“我们的工作有两种形式，一种是务实的工作，即踏踏实实的工作，我们的教学工作就是踏踏实实的工作，来不得半点虚假，课堂教学要一丝不苟，认真对待每一分钟，教案认真书写，要是实用而实在的教案，认真批改作业；另外一种是务虚的工作，是相对务实的工作而言的，是表面的工作，可不做又不行，比如计划呀，总结呀，校容校貌的治理和整顿呀，检查学校的来，我们要把最好的一面展示给检查团，等等。星期三检查团就要来，今天明天，我们要把该准备的准备好，不到位的要补救。各年级领导要结合各年级的情况，下去要检查督促，有必要先在各年级进行检查一下。学校的各种工作汇报书写要在星期二的下午完成，没有完成的要抓紧时间搞，加班加点搞。还有教育局要我们搞得扫除文盲的工作，我们虽然没有具体地去搞，但可以做些相应的材料，来证明我们已经搞了，而且搞得非常得好，有材料，有内容。再就是给各班班主任叮咛要注意卫生工作，告诉学生不要乱丢烂纸，见了烂纸自觉捡拾，不要乱追乱跑，乱喊乱叫乱骂人。总之粉要擦在脸上，我们平常就注意这方面的工作，不要检查团来了反而不注意这方面的工作了，要一如既往，坚持好我们的工作。嗯，大致就这么些内容，大家看还需要注意些什么问题？”
李军环视了一下校委会委员们，为了尽可能地把所有的问题想到，他向每个校委会委员问说，当问到孙越超时，孙越超说：“也没有什么。”矜持了一会儿，还是说，“就是咱们老师盛的办公室，应认真地打扫一下，把一些东西摆到个位置上，其它地方我们的卫生工作确实不错，可一到办公室，就显得不怎样了。”
校委会委员们却看着教导处的东西摆放和卫生工作来了，孙越超和景升翼脸不自然起来，而作为校长的李军也不自然起来。教导处虽然是孙越超和景升翼的办公室，但他们一般既要忙教导上的工作，还要忙自己的教学工作，都带着一个班的课程，一进校就处于忙碌状态，几乎是一坐下就开始工作，头不抬，眼不眯地工作，没有时间，几乎几天不打扫一下办公室的卫生。现在又住着校长的姑姑，晚上照着学校，后面还放着校长姑姑的和姑夫的吃过早饭还没有拾掇的饭具，锅子里放着碗筷，早上像是吃了米饭，锅子碗上沾着黄啦啦的米粒。也许起来的迟，没有来得及在学生上课之前把锅子碗具拾掇了。
李军、孙越超、景升翼同时感觉到了尴尬，孙越超没有注意到自己的办公室，却想到了其它的办公室，始料未及的他自然尴尬。景升翼也没有想到孙主任会提及办公室的卫生，他还比较勤务，就是再忙也要打扫一下脚地和擦一擦办公桌，他不这样做一下，别扭地待不下去，性格使然，使他非打扫一下不可，但每次都是扫扫脚地看得见的烂纸和其它杂物，一些东西的摆放他并不注意，当认真地看时也觉得有些凌乱。而校长的尴尬在于自己的姑姑还在这儿过夜，和姑夫还在早上在这儿做饭吃，按理应该把卫生打扫好，可不但没有打扫好卫生，还增添了乱的因素。
李军没有被自己的姑姑增添了乱所尴尬住，顺势说：“噢，倒忘了，办公室的卫生要特别注意一下，检查团来一下办公室确实不好看，东西要摆放有序，要彻彻底底地打扫一遍。
李军转向景升翼，景升翼说：“学生的作业本封皮烂了的要换一下，教师的有些教案显得有些肮脏，可以用干布子擦一擦，整压整压。”
李军说：“还有什么问题我们没有想到的，大家再想想，看有什么遗漏的。”
杨花亭说：“黑板报再换一换，今天就叫去换，争取明天全部完成。”
李军说：“对，不提这事，倒把它给忘记了。咱们全校六块黑板报，一个年级一块黑板报，往常一个年级的四个班轮流办，这次到不到时间，都换新版面，要新颖，要有时代特色。”
校长的远房侄儿李正说：“各年级各班都有兴趣小组，今天活动一下，星期三的下午检查团来了之后活动一下，要有内容，得有具体的活动步骤，要有声有色。”
李军说：“各班级都有些什么活动小组？”
李正说：“有制作小组，制作些小模型，小玩具，小教学用具，和剪纸。”
李军说：“有没有成果，也就是作品之类的东西，收集一下，到时我们可以展览一下。”
李正说：“那要叫班主任向学生收集一下，肯定有。”
李军说：“那你叫四年级以上的班级的班主任向学生收集一下。还有什么兴趣小组？”
李正说：“有写作小组，舞蹈小组，绘画小组。”
李军说：“这些兴趣小组最好能有成果，比如写作小组有学生的作文，舞蹈小组有成熟的节目，绘画小组有学生的绘画作品。你负责把兴趣小组的成果组织一下，落实到具体的人跟前。到时咱们给检查团展览汇报一下。”
李正满口答应。会计王力新把自己想的事给大家叮咛说：“各班学生下课后，不要在水房的水笼头前聚集，各班把水提回去在各班教室喝。”
几乎面面俱到了，李军放心地宣布各年级领导要把这些问题落实到各班里，不得有误。
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